Producto de Desempeño Auténtico

• Creación de un "Mercadito escolar": Los niños diseñan y montan un pequeño mercado en el aula, con productos hechos por ellos, usando monedas de juguete para comprar y vender. Realizan registros de las cantidades y valores, explicando a sus pares cómo aplicaron el conteo y el reconocimiento del dinero. Este producto refleja su comprensión y aplicación práctica del conteo, los valores y el uso social del dinero.

Evaluación Formativa Sugerida

• Observación continua durante las actividades lúdicas y dramatizaciones, verificando la identificación y conteo de monedas.
• Preguntas orales para comprobar la comprensión de los valores y cantidades.
• Registro de avances en dibujos, historias y registros numéricos realizados por los niños.
• Participación en actividades de juego simbólico y en el mercado simulado, valorando la iniciativa y la aplicación de conocimientos.
• Reflexiones dialogadas con los niños sobre qué aprendieron y qué les gustaría seguir explorando.

Este enfoque asegura que los niños desarrollen habilidades matemáticas, sociales y emocionales, en un ambiente lúdico, contextualizado y significativo, promoviendo la participación activa y el pensamiento crítico.