Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar y registrar cómo los niños cuentan objetos y si verbalizan el número correspondiente.
• Preguntar de forma sencilla: "¿Cuántas pelotitas tienes?" y escuchar cómo responden.
• Anotar qué niños participan en las actividades con entusiasmo y cuáles necesitan apoyo adicional.
• Fomentar la autoevaluación guiada: "¿Te gustó contar con tus amigos?", "¿Qué número te gusta más?".
• Coevaluación entre pares: "¿Qué número contaste tú?" y "¿Te ayudó tu amigo?".

Este diseño prioriza la exploración sensorial, el movimiento, la expresión y el juego, fomentando un aprendizaje lúdico, significativo y adaptado a las capacidades de niños de 3 años, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.