Acercamiento

Explorando con las manos

• Realizar actividades de mezcla con agua, colorantes y objetos pequeños (flores, semillas).
• Invitar a los niños a tocar y mezclar, observando los cambios y expresando qué sienten y ven.
• Uso de la música y el movimiento para acompañar la actividad: "Mezclo, muevo y cambio".

Comprensión y producción

Creando con los elementos

• Dibujar o hacer collages sencillos usando los materiales experimentados.
• Fomentar que expresen con palabras o gestos qué hicieron y qué ocurrió en la mezcla.
• Crear pequeños "recetarios" visuales con dibujos de los procesos (ejemplo: agua + color = agua teñida).

Reconocimiento

Observando avances

• Observar y elogiar sus experimentos y creaciones.
• Preguntar: "¿Qué pasó cuando mezclaste?", "¿Qué te gustó?".
• Registrar sus respuestas en dibujos o en fichas visuales.

Corrección

Ajustando actividades

• Guiar suavemente para que respeten las normas de seguridad: no poner objetos en la boca, no correr cerca del agua.
• Repetir actividades o modificar las que no resulten claras, siempre con apoyo y en un ambiente de juego.