Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Bienvenidos a la escuela.
Asunto o Problema Principal a Abordar: Diagnóstico inicial para conocer las experiencias, intereses y necesidades de los niños en su ingreso a la escuela.
Tipo: Por Fases Metodológicas.
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años).
Escenario: Aula.
Metodología(s): Basado en problemas, centrado en la exploración, el juego y la expresión sensorial.
Ejes Articuladores: Inclusión.
Contenidos seleccionados:
Lenguajes: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde la perspectiva comunitaria.
De lo Humano y lo Comunitario: Construcción de la identidad personal, reconocimiento de rasgos familiares y aceptación de sí mismos.

Contenidos	PDAs
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.	Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.	Describe cómo es físicamente, identifica sus rasgos familiares y se acepta como es.