Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)
Nombre del Proyecto: La O de Ostión
Asunto o Problema Principal a Abordar: Aprender la letra O a través del recurso significativo y lúdico: el ostión.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Tercer Grado de Preescolar (5 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes |
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*Contenidos:* Producciones gráficas dirigidas a diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita. |
*PDA:* Uso de textos y recursos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, del compañero o de la familia, promoviendo vínculos con la comunidad y la escuela. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Planeación
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