Semana 1: Descubriendo las Tradiciones Navideñas en Mi Comunidad

Lunes

Inicio:

• Cantar una canción navideña sencilla para activar emociones y expectativas.
• Mostrar una cajita con objetos relacionados con la Navidad (estrella, campana, árbol pequeño) y preguntar qué creen que es.

Desarrollo:

• Escuchar una historia corta y sencilla sobre cómo celebran la Navidad en diferentes lugares de la comunidad (sin texto, solo narración visual y gestual).
• Observar imágenes o dibujos de tradiciones navideñas y compartir qué les gusta o les llama la atención.

Cierre:

• Dibujar en un papel grande o en su libreta la figura que más les gustó de las tradiciones que escucharon.
• Decir en voz alta qué tradiciones les gustaría hacer en su casa.

Martes

Inicio:

• Música navideña y movimiento libre para activar energías.
• Mostrar fotos o dibujos de diferentes tradiciones navideñas en distintas familias y comunidades.

Desarrollo:

• Juego sensorial: tocar y oler objetos relacionados con la Navidad (canela, piñata, madera de árbol).
• Compartir en pequeños grupos qué tradiciones conocen o han vivido en su familia.

Cierre:

• Cada niño o niña comparte con sus compañeros qué tradiciones navideñas les gustan más y por qué.

Miércoles

Inicio:

• Revisión de las tradiciones aprendidas con un juego de memoria con tarjetas ilustradas.
• Cantar una canción navideña en grupo.

Desarrollo:

• Crear un collage colectivo con recortes de papel, mostrando diferentes tradiciones navideñas. Usar materiales variados (papel, tela, algodón).
• Hablar sobre lo que sienten al recordar o imaginar esas tradiciones.

Cierre:

• Encerrar en una caja de sorpresa las figuras o materiales que usaron, para que cada niño vea lo que hicieron y exprese qué le gusta más.

Jueves

Inicio:

• Juego de imitación: representar pequeñas escenas navideñas, como decorar un árbol o preparar una comida navideña.
• Preguntar qué tradiciones les gustaría realizar en la escuela.

Desarrollo:

• Taller sensorial: preparar "galletas" de cartulina o plastilina, para simular la preparación de dulces tradicionales.
• Conversar sobre cómo se sienten al hacer esas actividades.

Cierre:

• Cada niño comparte qué actividad le gustó más y qué emociones sintió durante el juego.

Viernes

Inicio:

• Cantar y bailar una canción navideña con movimientos.
• Mostrar una caja con objetos navideños y preguntar qué creen que representan.

Desarrollo:

• Crear una "estrellita de emociones": recortar estrellas y en cada una dibujar o pegar un símbolo que exprese cómo se sienten respecto a las tradiciones (feliz, emocionado, tranquilo).
• Compartir con el grupo las estrellas creadas.

Cierre:

• Contar en voz alta qué tradiciones navideñas aprendieron y qué emociones les provocaron.

Semana 2: Compartiendo Mis Tradiciones Navideñas