Sensibilización

Punto de partida (sensibilización)

• Observar y tocar plantas y objetos naturales en su entorno.
• Dialogar sobre qué plantas o espacios les gusta cuidar o visitar.

Investigación

Lo que sé y quiero saber

• Preguntar qué plantas conocen y qué les gustaría aprender a cuidar.
• Explorar en el jardín o parque cercano, recogiendo hojas y semillas.

Planificación

Diseñar el proyecto de cuidado

• Dibujar su planta o espacio favorito para cuidarlo en clase o en casa.
• Participar en la elaboración de un plan simple para cuidar plantas o espacios naturales.

Ejecución

Participar en el cuidado

• Regar plantas, limpiar el espacio, sembrar semillas, con ayuda del docente.
• Participar en actividades de cuidado diario, usando objetos y gestos.

Compartir y evaluar

Reflexión y valoración

• Mostrar a otros lo que cuidaron y decir qué aprendieron.
• Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza con palabras sencillas y dibujos.