Fase 3: Intervención
Momento | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
Integración | Juego simbólico con nombres | Se crea un rincón de "la oficina de nombres", donde los niños simulan ser "tarjetas de nombres" y se identifican entre ellos usando sus nombres en juegos de roles. |
Difusión | Cantar y bailar con los nombres | Se realiza una canción sencilla que incluya los nombres de los niños, acompañada de movimientos, para reforzar la memorización y la expresión corporal. |
Consideraciones | ¿Qué aprendieron? | En roda, se invita a los niños a decir qué nombres aprendieron y qué les gustó más, usando palabras o gestos. |
Avances | Celebración de logros | Se realiza una pequeña exposición de los dibujos y tarjetas con nombres, felicitando a cada niño por su participación. |
Ética, Naturaleza y Sociedades – Aprendizaje basado en problemas
Planeación
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