Retroalimentación de cuarto grado para cumplir con el perfil de egreso del cuarto grado

3. Actividades Didácticas

1. **Actividad:** Instrucción para el alumno: Resuelve en tu cuaderno el siguiente problema: 48 - 19. Luego, revisa tu respuesta usando una estrategia diferente, como contar con los dedos o hacer una suma complementaria.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** La respuesta correcta es 29. La revisión puede hacerse sumando 19 + ? = 48, y descubriendo que la respuesta es 29.
2. **Actividad:** Instrucción para el alumno: Escribe dos formas diferentes de verificar si tu respuesta a la multiplicación 6 x 7 es correcta. Explica cuál de las dos te gusta más y por qué.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** Puedo hacer una suma de 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 o usar la estrategia de la descomposición. Me gusta más sumar porque me ayuda a entender mejor.
3. **Actividad:** Instrucción para el alumno: En parejas, revisen un problema de suma que uno de los compañeros resolvió. Comenten qué hizo bien y qué puede mejorar en su revisión. Escriban un consejo para la próxima vez.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** La respuesta fue correcta, pero podrían revisar si sumaron los números correctamente. Mi consejo es que siempre verifiquen usando otra estrategia.
4. **Actividad:** Instrucción para el alumno: Resuelve solo y con atención: 36 + 17. Después, explica cómo revisaste tu respuesta y qué hiciste para estar seguro de que estaba bien.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** La respuesta es 53. Revisé sumando 36 + 10 + 7, y así sé que está correcto porque sumé en partes.
5. **Actividad:** Instrucción para el alumno: Completa la frase: "Para verificar si mi respuesta en matemáticas está bien, yo..." y escribe una estrategia que te funcione.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** Yo reviso sumando o restando para comprobar que mi respuesta tiene sentido.
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