Recuperacion 2 (Nivel Primaria - Asignatura: Lengua materna (Español))

2. Enseñanza Guiada

1. Pregunta Inicial y Lluvia de Ideas:
   - Plantea a los alumnos: "¿Qué saben sobre las letras, las palabras y cómo se escriben?"
   - Anota sus ideas en el pizarrón. Anima a que compartan ejemplos, como palabras que les gustan o que usan en casa.
   - Esto ayuda a activar conocimientos previos y a identificar dudas.
2. Análisis Conjunto de Material Visual:
   - Muestra una imagen con diferentes objetos (por ejemplo, una fruta, un animal, un objeto de la casa).
   - Pregunta: "¿Qué objetos ven aquí?" "¿Cómo se llaman?" "¿Qué letras o sonidos escuchan en esas palabras?"
   - Guía la discusión para que los alumnos relacionen las palabras con los sonidos y las letras correspondientes.
3. Actividad Práctica Guiada (Construcción/Dibujo/Representación):
   - Propón que dibujen y escriban en su cuaderno una frase sencilla, como "Mi gato es negro".
   - Mientras lo hacen, corrige suavemente si cometen errores ortográficos o de escritura, y explica la importancia de las letras y los sonidos.
   - También pueden copiar palabras y subrayar las letras clave, como las mayúsculas o las letras que confunden.
4. Demostración y Observación:
   - Realiza una lectura en voz alta de un pequeño cuento o un párrafo sencillo.
   - Pide a los alumnos que presten atención a cómo suena y a las palabras que reconocen.
   - Luego, pregunta: "¿Qué palabras les gustaron? ¿Qué entendieron de la historia?"
5. Lectura Guiada y Preguntas:
   - Lee un texto corto, por ejemplo, una descripción de un animal.
   - Detente en algunas palabras para explicar su significado, como "árbol", "animales", o "jugar".
   - Pregunta: "¿Qué significa esta palabra?", "¿Por qué creen que el personaje hizo eso?"
   - Anima a los alumnos a expresar sus ideas y a relacionar las palabras con su vida diaria.