¡Qué polémico! (Nivel Primaria Alta (4º-6º) - Asignatura: Lengua materna (Español))

3. Actividades Didácticas

**Actividad: Escribe una opinión** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Escribe en una hoja qué opinas sobre un tema que te guste mucho, como ¿Cuál es tu animal favorito y por qué?
POSIBLE RESPUESTA:
- Me gusta el perro porque es muy leal y juega conmigo.
**Actividad: Organiza una pequeña discusión** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: En pareja, elige un tema sencillo (por ejemplo, ¿Qué prefieres: helado de chocolate o de vainilla?) y discútelo durante 5 minutos, respetando la opinión del otro. Luego, escribe una frase que resuma lo que aprendieron del debate.
POSIBLE RESPUESTA:
- Aprendí que a todos nos gustan cosas diferentes, pero podemos respetar eso.
**Actividad: Dibuja una situación de polémica** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Dibuja una escena donde dos amigos tienen una diferencia y cómo la resuelven hablando. Escribe una línea que diga qué dijeron o qué hicieron.
POSIBLE RESPUESTA:
- "Yo quiero jugar fútbol", dice Juan. "Yo quiero jugar en el parque", dice Pedro. Luego, deciden jugar juntos.
**Actividad: Reflexiona sobre una experiencia** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Piensa en una vez que discutiste con alguien. Escribe qué pasó, cómo te sentiste y qué hiciste para solucionar el problema.
POSIBLE RESPUESTA:
- Discutí con mi hermano porque quería usar la tableta. Me sentí enojado, pero luego hablamos y acordamos turnarnos.
**Actividad: Crear un cartel de respeto** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Diseña un cartel que tenga frases o dibujos que muestren cómo respetar a los demás en una discusión o polémica.
POSIBLE RESPUESTA:
- "Escucha primero", "Habla con respeto", "Busca soluciones juntos".