cUERPO HUMANO (Nivel Primaria Alta (4º-6º) - Asignatura: Vida saludable)

3. Actividades Didácticas

1. **Actividad: Mi Cuerpo en Dibujos** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Dibuja un esquema del cuerpo humano y marca en él las partes que aprendimos (huesos, músculos, corazón, pulmones). Escribe una pequeña frase o palabra que describa qué hace cada parte.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** El corazón late y envía sangre; los huesos sostienen el cuerpo; los pulmones ayudan a respirar.
2. **Actividad: ¿Qué me pasa si...?** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Escribe o dibuja qué pasa en tu cuerpo cuando haces diferentes actividades, como correr, dormir o comer fruta.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** Cuando corro, late más rápido mi corazón; cuando duermo, mi cuerpo descansa y se recupera.
3. **Actividad: Mi Rutina Saludable** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Escribe o dibuja una lista de 3 cosas que haces para cuidar tu cuerpo cada día (ejemplo: comer frutas, jugar, lavarse las manos).
   **Respuesta sugerida:** Comer verduras, jugar al aire libre, lavarse las manos antes de comer.
   
4. **Actividad: Palabras Nuevas** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Escribe 3 palabras nuevas que aprendiste hoy sobre el cuerpo humano y explica en una oración qué significan.
   **Ejemplo:**

   Hueso: Es la parte dura que da forma a nuestro esqueleto.

   Pulmón: Es el órgano que nos ayuda a respirar.

   Corazón: Es el órgano que late y envía la sangre por todo el cuerpo.

5. **Actividad: Adivinanzas del Cuerpo** Instrucción para el alumno: Instrucción para el alumno: Escribe o resuelve adivinanzas relacionadas con partes del cuerpo. Ejemplo: "Tiene cuatro patas, pero no camina. ¿Qué es?" (

   POSIBLE RESPUESTA:

   • La mesa, pero aquí los alumnos pueden inventar adivinanzas sobre el cuerpo).
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