tecnología (Nivel Primaria - Asignatura: Tecnología)

2. Enseñanza Guiada

1. Pregunta Inicial y Lluvia de Ideas:
   Comience preguntando a los alumnos: "¿Qué saben ustedes sobre qué es la tecnología?" Anote sus ideas en el pizarrón. Deje que compartan lo que conocen, como teléfonos, computadoras, robots, etc. Esto ayuda a activar sus conocimientos previos y a motivarlos para aprender más.
2. Análisis Conjunto de Material Visual:
   Muestre una imagen o un video corto que muestre diferentes tecnologías, como un robot, un teléfono móvil, una linterna o una máquina de coser. Pida a los niños que observan con atención y luego formule preguntas: "¿Qué ven en la imagen?", "¿Qué hace cada uno?", "¿Cómo nos ayuda esa tecnología en nuestra vida?". Esto promueve la observación y la reflexión.
3. Actividad Práctica Guiada (Construcción/Dibujo/Representación):
   Proponga a los niños que dibujen o construyan con material reciclado un objeto que represente una tecnología que conocen o que les gustaría inventar. Mientras lo hacen, expliquen qué función cumple esa tecnología y cómo ayuda a las personas. El docente puede acompañar y guiar paso a paso para que todos participen activamente.
4. Demostración y Observación:
   Realice una sencilla demostración, como encender una linterna o hacer un circuito eléctrico simple con una pila, un cable y una bombilla pequeña. Invite a los alumnos a observar lo que sucede y a comentar qué aprendieron. Esto hace que entiendan conceptos básicos de cómo funcionan algunas tecnologías.
5. Lectura Guiada y Preguntas:
   Lea un párrafo corto sobre un invento famoso, como la rueda o la luz eléctrica. Deténgase para explicar palabras difíciles y para preguntar: "¿Por qué creen que fue importante inventar la rueda?", "¿Cómo cambió la vida de las personas?". Esto ayuda a comprender la historia y la importancia de la tecnología.
   ---