El origen del ser humano, la prehistoria y las civilizaciones originarias (Nivel Primaria - Asignatura: Historia)

3. Actividades Didácticas

1. **Actividad: Escribir una pequeña historia** Instrucción para el alumno: Instrucción: Escribe una historia corta en la que un niño prehistórico descubre cómo hacer una herramienta con piedras. Usa tu imaginación y recuerda lo que aprendimos sobre cómo vivían los primeros seres humanos.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** Un niño prehistórico encontró una piedra grande y, con otra piedra más pequeña, la golpeó para hacerla más afilada. Usó esa herramienta para cazar animales.
2. **Actividad: Crear un dibujo de un escenario prehistórico** Instrucción para el alumno: Instrucción: Dibuja cómo sería un día en la vida de un niño en la prehistoria. Incluye animales, una cueva y a las personas cazando o recolectando frutas.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** El dibujo puede mostrar una cueva, animales como mamuts o ciervos, y personas con herramientas en las manos.
3. **Actividad: Relacionar objetos con su uso en la prehistoria** Instrucción para el alumno: Instrucción: Observa las imágenes de una piedra, una rama y una concha. Escribe para qué podían servir en la vida de los primeros humanos.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** La piedra para hacer herramientas, la rama para cazar o como palo para caminar, y la concha para hacer adornos o utensilios.
4. **Actividad: Completar una línea de tiempo sencilla** Instrucción para el alumno: Instrucción: Dibuja o escribe en orden los eventos: primero, los primeros seres humanos; después, la invención de la agricultura; más tarde, las primeras civilizaciones.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** Los primeros humanos, luego la agricultura, después las civilizaciones.
5. **Actividad: Buscar en casa y traer un objeto** Instrucción para el alumno: Instrucción: Busca en tu casa un objeto que pueda parecerse a una herramienta prehistórica y tráelo para mostrar en clase. Explica por qué elegiste ese objeto.
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   POSIBLE RESPUESTA:

   • ** Un palito largo que puede usarse como bastón o herramienta, o una piedra que encontramos en el jardín.