Cuestionario: Cuestionario de Comprensión Lectora

Cuestionario Escolar

Cuestionario de Comprensión Lectora

Nombre del Alumno: _____________________________________________ Fecha: _______________

Puntuación en Vivo:

0 / 150 pts

1

Lee el texto: «Al amanecer, Julia abrió la ventana y escuchó el canto de los pájaros. Aunque tenía sueño, se levantó para regar las plantas». ¿Qué hizo Julia al levantarse?

2

Lee el texto: «El cielo se cubrió de nubes oscuras. Mateo guardó su cuaderno en la mochila y tomó un paraguas antes de salir». ¿Por qué tomó Mateo un paraguas?

3

Lee el texto: «En la comunidad, varias familias se reunieron para limpiar el parque. Unas recogieron basura y otras pintaron las bancas». ¿Cuál es la idea principal?

4

Lee el texto: «El colibrí es un ave pequeña que puede mantenerse suspendida en el aire mientras mueve sus alas con rapidez». ¿Qué significa «suspendida» en este texto?

5

Lee el texto: «La abuela preparó una olla de atole para compartirlo con quienes regresaban del campo. El aroma dulce llenó la cocina». ¿Qué ambiente transmite principalmente el texto?

6

Lee el texto: «Para germinar frijoles, coloca algunas semillas sobre algodón húmedo. Déjalas en un recipiente con luz y agrega agua cuando el algodón se seque». ¿Qué debe hacerse cuando el algodón se seque?

7

Lee el texto: «Elena buscó su libro por toda la casa. Al final, lo encontró debajo de la mesa, junto a su mochila». ¿Qué significa «al final» en este texto?

8

Lee el texto: «El río bajaba con poca agua después de varios meses sin lluvia. Las personas de la comunidad acordaron usarla con cuidado». ¿Qué problema enfrentaba la comunidad?

9

Lee el texto: «Tomás practicó la lectura en voz alta cada tarde. Al principio se equivocaba, pero poco a poco leyó con mayor seguridad». ¿Qué se puede concluir sobre Tomás?

10

Lee el texto: «La biblioteca abrirá de lunes a viernes, de 9:00 a 16:00. Los sábados permanecerá cerrada». ¿Cuándo se puede visitar la biblioteca?

11

Lee el texto: «—¿Terminaste el mural? —preguntó Ana. —Sí, pero aún falta colocar el título —respondió Luis». ¿Qué falta para completar el mural?

12

Lee el texto: «Las abejas visitan las flores para obtener néctar. Al hacerlo, transportan polen de una flor a otra y ayudan a que muchas plantas se reproduzcan». ¿Qué función cumplen las abejas según el texto?

13

Lee el texto: «Sofía cerró la puerta con cuidado para no despertar a su hermano, que dormía en la habitación contigua». ¿Qué significa «contigua»?

14

Lee el texto: «El cartel dice: “Separa los residuos. Coloca papel y cartón en el contenedor azul; los restos de comida, en el café”». ¿Dónde deben colocarse los restos de comida?

15

Lee el texto: «Cuando el equipo perdió el primer partido, sus integrantes se sintieron desanimados. Sin embargo, analizaron sus errores y continuaron entrenando». ¿Qué actitud muestra el equipo?