Cuestionario: Cuestionario de Comprensión Lectora

Cuestionario Escolar

Cuestionario de Comprensión Lectora

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1

Lee el texto: “Al salir de la escuela, Mateo encontró un perrito bajo la lluvia. Lo llevó a su casa, le dio agua y buscó a su familia.” ¿Qué hizo Mateo primero para ayudar al perrito?

2

Lee el texto: “La abuela plantó semillas de frijol. Cada mañana las regaba y las colocaba cerca de la ventana. Después de varios días, aparecieron pequeñas hojas verdes.” ¿Qué necesitaban las semillas para crecer, según el texto?

3

Lee el texto: “El mercado estaba lleno de colores y sonidos. En un puesto había mangos amarillos; en otro, se escuchaba al vendedor anunciar el precio de las naranjas.” ¿Qué sentido se relaciona con escuchar al vendedor?

4

Lee el texto: “Cuando el cielo se cubrió de nubes oscuras, Julia guardó su bicicleta y entró a casa. Poco después comenzó a llover.” ¿Por qué Julia entró a casa?

5

Lee el texto: “El ajolote vive en ambientes acuáticos y puede regenerar algunas partes de su cuerpo. Actualmente, su hábitat enfrenta amenazas como la contaminación.” ¿Cuál es la idea principal?

6

Lee el texto: “En la biblioteca, Sofía encontró un libro de leyendas. Lo leyó con atención y después contó a sus compañeros la historia de un cerro encantado.” ¿Qué hizo Sofía después de leer el libro?

7

Lee el texto: “En el recreo, Diego compartió sus mandarinas con Ana, quien había olvidado su almuerzo. Luego, ambos jugaron a las canicas.” ¿Qué característica describe mejor a Diego?

8

Lee el texto: “Para preparar agua de limón, primero exprime los limones. Después, mezcla el jugo con agua y azúcar. Por último, sirve la bebida en vasos.” ¿Qué se debe hacer después de exprimir los limones?

9

Lee el texto: “La plaza amaneció cubierta de hojas secas. Vecinas y vecinos llevaron escobas y bolsas para limpiarla. Al terminar, separaron los residuos para reciclar.” ¿Qué hicieron al final de la jornada?

10

Lee el texto: “El colibrí mueve sus alas con rapidez y puede mantenerse suspendido frente a una flor mientras se alimenta de su néctar.” ¿Qué significa que el colibrí puede mantenerse suspendido?