Esta planeación didáctica por proyectos está pensada para primer grado de preescolar, Fase 2, para el ciclo escolar 2025–2026. El proyecto «Cuido mis dientes» tiene como propósito fortalecer aprendizajes vinculados con cuido mis dientes. La secuencia parte del contexto del grupo para convertir sus experiencias, preguntas y saberes previos en oportunidades de aprendizaje significativo.

La propuesta se desarrolla mediante comunitario y articula principalmente el campo formativo Lenguajes. El contenido central aborda reconocimiento de ideas o emociones en manifestaciones culturales, artísticas y naturaleza. Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales. Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Los PDA describen estos aprendizajes: descubre en los juegos del lenguaje, palabras nuevas y se interesa por saber su significado. Cuenta objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos. —. Las actividades se distribuyen por día con momentos de inicio, desarrollo y cierre, de modo que el docente pueda observar avances, recuperar producciones y ajustar la intervención sin perder el sentido del proyecto.

El cierre recupera un producto colectivo y evidencias de aprendizaje. La evaluación es formativa y considera participación, procesos, producciones y reflexión del alumnado. Los materiales pueden sustituirse por recursos disponibles en el aula y la comunidad. Para quienes todavía no escriben su nombre de forma convencional, ofrece tarjetas modelo, letras móviles, apoyos visuales y acompañamiento entre pares. El documento puede descargarse en Word editable o en PDF listo para imprimir. Ambas versiones permiten adecuar tiempos, materiales, lenguaje, apoyos y evidencias a las necesidades reales de cada escuela.