Ética, Naturaleza y Sociedades

La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Narrar un cuento corto y visual sobre una celebración del Día de Muertos, usando imágenes coloridas y personajes que expresen emociones (Fuente: Libro, Pág. 45).
• Mostrar objetos relacionados con la tradición: calaveritas, flores, papel picado, y preguntar: "¿Qué ven aquí? ¿Qué creen que celebramos con estas cosas?"
• Dramatización sencilla con títeres o muñecos que representen a niños preparando una ofrenda, incentivando a los niños a imitar y expresar qué sienten al ver esas tradiciones.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Ronda de diálogo guiado: "¿Alguna vez han visto una ofrenda? ¿Qué cosas creen que ponen en ella?"
• Juego sensorial: Con materiales como papel de seda, semillas, pequeñas calaveritas, que los niños puedan tocar, oler y explorar libremente.
• Dibujo libre: Pedirles que dibujen algo que hayan visto o que les gustaría ver en una celebración como el Día de Muertos.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Guiar a los niños a entender que la actividad será explorar y aprender sobre una tradición muy especial: el Día de Muertos.
• Preguntar: "¿Qué cosas podemos hacer para aprender más sobre esta celebración?"
• Ayudar a los niños a expresar en palabras sencillas qué quieren descubrir, promoviendo su curiosidad y participación activa.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Dividir a los niños en pequeños grupos (2-3 niños) con roles sencillos: uno busca imágenes, otro prepara una pequeña ofrenda con materiales, otro cuenta una historia.
• Asignar roles mediante canciones o rimas, para que sea divertido y participativo.
• Preparar un espacio donde cada grupo pueda trabajar y mostrar lo que hizo.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Los niños crean en sus grupos una pequeña ofrenda o altar con materiales manipulables: papel, flores de papel, calaveritas de cartón, velas de cera, etc. (Fuente: Libro, Pág. 50).
• Realizar una breve exploración sensorial y movimiento: caminar por el espacio, tocar y oler las flores de papel, escuchar música tradicional mientras trabajan.
• Promover el diálogo en grupo, expresando qué han puesto en su ofrenda y por qué.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Preguntas sencillas: "¿Qué aprendiste sobre el Día de Muertos?", "¿Qué te gustó más de tu ofrenda?"
• Observar si los niños pueden identificar los elementos tradicionales y explicar su significado en palabras sencillas.
• Invitarlos a contar en voz alta qué hicieron y qué aprendieron, en un círculo de diálogo.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Organizar una pequeña exposición donde los niños muestren sus ofrendas y expliquen brevemente qué pusieron y por qué.
• Invitar a otros grupos de la escuela o a las familias a visitar la exposición.
• Finalizar con una canción o danza tradicional relacionada con la celebración, involucrando a los niños en movimiento y expresión corporal.