Proyectos de Aula - Libros cartoneros para contar historias creativas en tercer grado

¡Por supuesto! A continuación te presento la planeación completa del proyecto educativo titulado "Libros cartoneros para contar historias diferentes", estructurada con las metodologías de investigación y aprendizaje basado en proyectos comunitarios, adaptada a niños de tercer grado, con actividades claras y pertinentes para su edad, en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.

Resumen del Proyecto

Nombre: Libros cartoneros para contar historias diferentes Contexto: Los alumnos comprenderán la estructura básica de un cuento y crearán un libro cartonero en equipos, promoviendo la lectura, escritura, pensamiento crítico y expresión artística. Escenario: Aula Metodología: Investigación y Aprendizaje basado en proyectos comunitarios Ejes articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de culturas a través de la lectura y escritura Contenidos: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos; textos expositivos y narrativos; uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales; planeación, escritura, revisión y corrección de textos en orden cronológico.

1. Planeación con Metodología de Investigación

2. Planeación con Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (STEAM)

Notas adicionales para la implementación:

• Materiales: Cartón, papel, lápices, colores, pegamento, tijeras, recortes, materiales reciclados.
• Evaluación: Rúbricas de participación, productos finales (libros cartoneros), evidencias fotográficas, portafolio de procesos.
• Inclusión: Actividades adaptadas para diferentes ritmos y necesidades, con apoyos visuales y manipulativos.

Este esquema combina la exploración activa, la creatividad y la reflexión, promoviendo en los niños el interés por la lectura, la escritura y el arte, en línea con los ejes de la Nueva Escuela Mexicana.