Planeacion Didáctica para Tercer Grado de Preescolar: Explorando el Mundo Verde y la Naturaleza

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Mundo verde
• Asunto o Problema: Sugerir y llevar acciones para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir en la comunidad.
• Tipo: Por fases metodológicas
• Grado: Tercer grado de preescolar (5 años)
• Escenario: Aula, escuela, entorno natural cercano
• Metodología(s): Basada en problemas
• Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico
• Contenidos: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas y el cuidado del ambiente (Fuente: Libro, pág. 45).
• PDAs: Sugerir y ejecutar acciones sustentables para cuidar el ambiente y promover el buen vivir en comunidad.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Presentamos

Recolectemos

Formulemos

Organizamos

Construimos

Comprobamos y analizamos

Compartimos

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

¿Qué será?
Una pequeña "Huerta escolar" con plantas sembradas por los niños, decorada con materiales reciclados, que sirva como evidencia del cuidado y aprendizaje sobre la naturaleza.

Criterios de evaluación:

• Participaron en la siembra y cuidado de las plantas.
• Demostraron comprensión del cuidado del ambiente con sus acciones y palabras.
• Mostraron entusiasmo y respeto por el entorno natural.

Evaluación

Autoevaluación y coevaluación:

• ¿Qué te gustó más de la actividad?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo cuidar la naturaleza?
• ¿Qué puedes hacer en casa o en la escuela para ayudar?

Se registra en un mural de "Compromisos verdes" y en la bitácora de la maestra para retroalimentación futura.

Este proyecto busca promover en los niños una actitud activa, creativa y responsable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo habilidades sociales, emocionales y cognitivas alineadas con la Nueva Escuela Mexicana.