Planeacion Didáctica para Segundo Grado de Preescolar: Una Nueva Av...
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2025-08-15Información Detallada para la Web y SEO
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Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Una nueva aventura
Asunto o Problema Principal: Apoyar en la adaptación a rutinas escolares y el seguimiento de normas
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Segundo grado de preescolar (4 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Desarrollo del Proyecto por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Fase 2: Acción
Fase 3: Intervención
Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Dibujo colectivo: Un cartel con símbolos y dibujos creados por los niños que representan las normas de convivencia y seguridad en la escuela.
- Criterios de evaluación:
- Uso de símbolos y dibujos para representar normas.
- Participación activa en la elaboración.
- Expresión de ideas sencillas sobre la importancia de las normas.
Evaluación
- Observación sistemática durante las actividades (¿participan?, ¿expresan ideas?, ¿respetan turnos?).
- Preguntas sencillas para reflexionar: “¿Qué aprendiste hoy?”, “¿Qué te gustó más?”
- Registro de las producciones (dibujos, textos simples).
- Valoración del interés y la actitud de los niños hacia las actividades relacionadas con normas y seguridad.
Nota final
Este proyecto busca que los niños de 4 años se expresen, exploren, y comprendan de forma sensorial y lúdica la importancia de seguir normas y promover una convivencia segura y respetuosa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y haciendo énfasis en la participación activa y significativa.
El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.
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