Planeacion Didáctica para Primer Grado de Preescolar: Técnica de em...

Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Técnica de embolillado
• Asunto o Problema Principal: Estimulación de la motricidad fina y cognitiva
• Tipo: Por Fases Metodológicas
• Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
• Escenario: Aula
• Metodología(s): Comunitaria
• Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Fase 2: Acción

Fase 3: Intervención

Fase de Indagación con Enfoque STEAM

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Cadena de botones embolillados con hilo, creada por cada niño.

Criterios de evaluación:

• El niño sujetó y enrolló el hilo alrededor del botón.
• Manipuló los materiales con destreza y cuidado.
• Expresó si le gustó o no la actividad.
• Participó en la creación y compartió su producto con sus pares.

Evaluación

• Observación continua durante las actividades.
• Preguntas abiertas para promover la expresión de emociones y aprendizajes.
• Registro fotográfico de los productos realizados.
• Autoevaluación guiada con preguntas sencillas para los niños.

Este diseño promueve la exploración sensorial, la motricidad fina, la expresión emocional y la interacción social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje lúdico, significativo y comunitario.