Planeación Didáctica para Primer Grado de Preescolar: Técnicas y Recursos para Clases Creativas y Enriquecedoras
Por
channelkids
2025-07-09
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Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Técnica de embolillado
- Asunto o Problema Principal: Estimulación de la motricidad fina y cognitiva
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Comunitaria
- Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs Seleccionados
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Fase 2: Acción
Fase 3: Intervención
Fase de Indagación con Enfoque STEAM
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Cadena de botones embolillados con hilo, creada por cada niño.
Criterios de evaluación:
- El niño sujetó y enrolló el hilo alrededor del botón.
- Manipuló los materiales con destreza y cuidado.
- Expresó si le gustó o no la actividad.
- Participó en la creación y compartió su producto con sus pares.
Evaluación
- Observación continua durante las actividades.
- Preguntas abiertas para promover la expresión de emociones y aprendizajes.
- Registro fotográfico de los productos realizados.
- Autoevaluación guiada con preguntas sencillas para los niños.
Este diseño promueve la exploración sensorial, la motricidad fina, la expresión emocional y la interacción social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje lúdico, significativo y comunitario.
El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.
