Planeacion Didáctica de Reporteros y Reporteras sobre Ética Ambient...

Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Reporteros y reporteras de la ética ambiental
• Asunto o Problema: Acciones responsables para la naturaleza y el cuidado del agua, cielo y tierra
• Tipo: Por fases metodológicas (Aprendizaje basado en problemas)
• Escenario: Escuela
• Metodología: Basado en problemas, aprendizaje activo, participación y reflexión
• Ejes Articuladores: Vida saludable
• Contenidos: Valoración de los ecosistemas, características del territorio, interacción comunitaria con el medio ambiente (Fuente: Libro, Pág. X)
• PDAs: Indaga sobre los cambios en componentes del ecosistema (suelo, agua, aire, seres vivos), causas físicas y sociales

Desarrollo por Fases Metodológicas

Contenidos y PDAs Integrados por Fase

Texto de Referencia

> "Los ecosistemas son conjuntos de seres vivos y su medio ambiente, en interacción constante. La actividad humana puede alterar estos componentes, produciendo cambios que afectan la biodiversidad y la calidad de vida." (Fuente: Libro, Pág. X)

Conclusión

Este proceso fomenta en los niños la reflexión crítica y activa sobre su entorno, promoviendo su papel como agentes de cambio responsables. La metodología basada en problemas favorece la participación, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades de investigación y expresión oral, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.