Guía escolar de emociones - Inglés (Segundo Grado Primaria)
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2025-04-25
Planeación didáctica por proyectos ¡Guía escolar de emociones - Inglés (Segundo Grado Primaria)!
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Nivel: Segundo Grado de Primaria
Asignatura: Inglés
1. Tema
Emotions / Emociones
2. Explicación del tema adaptada al nivel de Segundo Grado Primaria
Las emociones son los sentimientos que tenemos en diferentes momentos del día. Nos hacen sentir felices, tristes, enojados, asustados o sorprendidos. Reconocer nuestras emociones y entenderlas nos ayuda a estar más tranquilos y a relacionarnos mejor con los demás. En esta lección aprenderemos vocabulario en inglés sobre las emociones y cómo expresar lo que sentimos.
3. Actividades didácticas apropiadas para Segundo Grado Primaria
- Cuento con emociones: Leer un cuento sencillo que muestre personajes con diferentes emociones. Después, preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y por qué.
- Tarjetas de emociones: Mostrar tarjetas con caras que expresen diferentes emociones (happy, sad, angry, scared, surprised). Los niños imitan la cara y dicen en inglés la emoción.
- Juego de mímica: Los niños representan una emoción sin hablar, y los compañeros adivinan cuál es en inglés.
- Canción sobre emociones: Enseñar una canción sencilla en inglés que incluya palabras como "happy," "sad," "angry," etc., para que practiquen la pronunciación y el ritmo.
- Emparejar emociones: Distribuir tarjetas con palabras en inglés y caras con emociones. Los niños deben emparejar la palabra con la cara correcta.
- Dibuja tu emoción: Pedir a los niños que dibujen una cara que represente cómo se sienten en ese momento y que escriban en inglés la emoción.
- ¿Cómo te sientes?: Preguntar a cada niño "How do you feel?" y que respondan en inglés con la emoción que corresponda, usando la estructura: "I feel...".
- Identificar emociones: Mostrar imágenes diversas y solicitar que los niños digan en inglés qué emoción creen que muestran.
- Dibuja y escribe: Dibujar una cara que exprese una emoción que hayan sentido durante la semana y escribir en inglés qué emoción es ("I feel happy", "I feel sad").
- Lista de emociones: Crear una lista con al menos cinco emociones en inglés (happy, sad, angry, scared, surprised) y practicar su pronunciación.
- Mini historia: Escribir una pequeña historia en la que describan cómo se sienten en diferentes momentos del día, usando las emociones en inglés.
- Tarjeta de emociones: Crear una tarjeta con una cara que represente una emoción y escribir en inglés la palabra correspondiente.
- Utilizar un lenguaje sencillo y claro para explicar las emociones, apoyándose en gestos y expresiones faciales.
- Fomentar la participación activa mediante juegos y actividades lúdicas, para que los niños se sientan cómodos expresando sus emociones.
- Repetir las palabras en inglés varias veces y en diferentes contextos para facilitar la memorización.
- Usar recursos visuales como tarjetas, dibujos y videos cortos para captar la atención y facilitar el aprendizaje.
- Crear un ambiente de confianza donde los niños puedan compartir cómo se sienten sin miedo a ser juzgados.
- Incluir música y canciones para hacer el aprendizaje más dinámico y divertido.
- Evaluar de manera positiva cada participación y esfuerzo, promoviendo la autoestima.
- Tarjetas con caras y palabras en inglés.
- Canciones infantiles sobre emociones en inglés.
- Libros ilustrados que expliquen las emociones.
- Videos cortos en inglés que muestren diferentes emociones.
4. Ejercicios prácticos para realizar en clase
5. Tareas para el cuaderno del alumno
6. Recomendaciones para el docente
7. Recursos adicionales
¡Recuerda que aprender sobre las emociones en inglés ayuda a los niños a conocerse mejor y a comunicarse con confianza!
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