Planeación Semanal para Segundo Grado: Actividades Divertidas para Conocer las Partes del Cuerpo

Actividad 1: ---

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Inicio — Actividad 1

Saludo con canción sencilla: "¿Cómo estás? ¿Cómo te sientes?" acompañado de gestos. Se invita a los niños a imitar las expresiones faciales y movimientos de la canción.

Inicio — Actividad 2

Ronda de conversación rápida: "¿Qué partes del cuerpo conoces?" con imágenes. Se recuperan conocimientos previos y se motiva la participación.

Desarrollo — Actividad 3

Juego sensorial "Mi cuerpo en acción": Cada niño recibe un espejo grande y un cartel con dibujos de partes del cuerpo (cabeza, manos, pies). Exploran sus propios cuerpos en espejo, señalando y nombrando las partes. Luego, en círculo, imitan movimientos de esas partes (saludar con la mano, caminar con los pies). (Fuente: Libro, Pág. 45)

Desarrollo — Actividad 4

Juego motriz: "El espejo gigante". El maestro realiza movimientos con diferentes partes del cuerpo y los niños imitan, promoviendo reconocimiento y coordinación motriz y atención.

Cierre — Actividad 5

Dibujamos en una hoja grande "Mi cuerpo" y cada niño señala y nombra una parte que más le gusta. Se comparte en voz alta y se refuerza la identidad corporal.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Canto: "Cabeza, hombros, rodillas y pies" con movimientos. Se realiza en círculo.

Inicio — Actividad 2

Pregunta sencilla: "¿Qué parte del cuerpo usas para ver?" para activar conocimientos y conectar con el día anterior.

Desarrollo — Actividad 3

Manualidad "Mi cuerpo de papel". Con papel, tijeras (seguras), pegamento y colores, los niños crean un muñeco de papel, pegando y decorando las partes del cuerpo. El enfoque es manipular y reconocer las partes en el proceso.

Desarrollo — Actividad 4

Juego de movimiento: "¿Dónde está mi parte del cuerpo?" en el patio, con el maestro diciendo: "Busca tu mano", y los niños la localizan y la muestran, fomentando la motricidad gruesa y atención.

Cierre — Actividad 5

Compartimos en círculo los muñecos y nombramos las partes que decoraron. Reflexionamos: "¿Qué partes del cuerpo usamos para bailar, correr o saltar?"

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Cuento corto: "El cuerpo mágico" (cuento inventado sobre un niño que descubre cada parte del cuerpo). Se anima a los niños a escuchar con atención y hacer gestos en las partes que escuchan nombrar.

Inicio — Actividad 2

Pregunta: "¿Qué parte del cuerpo usas para escuchar?" para activar conocimientos previos.

Desarrollo — Actividad 3

Juego de dramatización: "Mi parte favorita". Cada niño escoge una parte del cuerpo y, con ayuda, la expresa con movimiento o sonido (ejemplo: mover la cabeza, chasquear los dedos). Los demás adivinan qué parte es.

Desarrollo — Actividad 4

Exploración sensorial: "La caja misteriosa". Se colocan objetos relacionados con partes del cuerpo (una oreja, una mano, un pie de plástico). Los niños tocan y exploran, describiendo lo que sienten.

Cierre — Actividad 5

En círculo, cada uno dice: "Me gusta usar mi ____ para ____" (ejemplo: mano para dibujar). Se refuerza la función y reconocimiento de las partes.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Canción: "Mi cuerpo y yo" con movimientos suaves.

Inicio — Actividad 2

Pregunta interactiva: "¿Qué parte del cuerpo usas para oír?" para activar conocimientos previos y movilizar la atención.

Desarrollo — Actividad 3

Pintamos con los dedos: creando una "huella de cuerpo". Los niños usan pintura para marcar sus manos, pies y cara en un papel grande, explorando sensorialmente.

Desarrollo — Actividad 4

Juego en movimiento: "El baile de las partes". Se ponen música y, cuando se detiene, los niños deben señalar y nombrar la parte del cuerpo que indica el maestro.

Cierre — Actividad 5

Reflexión grupal: "¿Qué aprendiste hoy sobre tu cuerpo?" y compartimos una palabra o frase en sus lenguas o lenguajes sobre su cuerpo.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Círculo con respiración profunda y relajación, invitando a sentir su cuerpo.

Inicio — Actividad 2

Pregunta: "¿Qué partes del cuerpo usaste para hacer todo lo que hicimos esta semana?"

Desarrollo — Actividad 3

Creación grupal: "Mi mural del cuerpo". En una cartulina grande, los niños pegan recortes, dibujos y marcas de sus partes favoritas del cuerpo, con ayuda del maestro.

Desarrollo — Actividad 4

Juego libre de exploración: en el rincón sensorial, con espejos, pelotas suaves y objetos relacionados con partes del cuerpo.

Cierre — Actividad 5

Cada niño comparte qué parte del cuerpo le gustó más y por qué, usando palabras o gestos. Se refuerza la expresión emocional y la comunicación.

Cierre — Actividad 6

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