Planeacion Planeación Didáctica para Tercer Grado de Preescolar: Descubro, Actividades Quincenales para Fomentar el Aprendizaje Divertido

Actividad 1: Actividad de SEMANA 1

Actividad de SEMANA 1

Inicio — Actividad 1

Juego de bienvenida: "El árbol que saluda", donde los niños simulan ser árboles y saludan con brazos extendidos, promoviendo la expresión corporal y el respeto mutuo.

Inicio — Actividad 2

Plática grupal: ¿Qué cosas conocemos de la naturaleza? Escuchan y comparten ideas, promoviendo la interacción y respeto.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad sensorial: Recoger hojas, piedras, flores y observarlas, tocarlas y olerlas, para identificar diferentes elementos naturales.

Desarrollo — Actividad 4

Cuento participativo: "El pequeño árbol que aprendió a cuidar", narrado con imágenes y sonidos de la naturaleza, fomentando empatía y conciencia ambiental.

Cierre — Actividad 5

Canción: "Cuidemos nuestro planeta", cantada en círculo, reforzando la importancia del cuidado de la naturaleza.

Cierre — Actividad 6

Reflexión guiada: ¿Qué podemos hacer para cuidar las plantas y animales? Compartir ideas.

Cierre — Actividad 7

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Inicio — Actividad 1

Juego de imitación: "Ser animales y plantas", donde imitan movimientos de diferentes seres vivos, promoviendo la empatía y la identificación con los seres vivos.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad sensorial: Crear un mural con recortes de hojas y materiales naturales, pegándolos y tocándolos, promoviendo el reconocimiento y el respeto por los elementos naturales.

Desarrollo — Actividad 3

Exploración en el patio: Observar y recoger pequeños elementos naturales, hablando sobre cómo debemos cuidar nuestro entorno.

Cierre — Actividad 4

Cuento: "El amigo árbol", en el que el árbol necesita ayuda y los niños aprenden sobre la conservación.

Cierre — Actividad 5

Dibujo: Los niños dibujan su elemento natural favorito y comparten por qué les gusta, fomentando la expresión y valoración de la naturaleza.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de roles: "Ser cuidadores del jardín", simulando que cuidan plantas y animales, promoviendo la empatía y la responsabilidad.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad sensorial: Plantar semillas en pequeños vasos, tocando la tierra, regando y observando su crecimiento, promoviendo el cuidado y la paciencia.

Desarrollo — Actividad 3

Charla: ¿Qué necesitan las plantas para crecer? Respuestas guiadas para promover la conciencia ecológica.

Cierre — Actividad 4

Canción: "Las plantas que crecen", en movimiento, reforzando el aprendizaje.

Cierre — Actividad 5

Reflexión: ¿Qué aprendimos hoy? Compartir en círculo.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de atención: "¿Qué falta en la naturaleza?", donde se muestran imágenes con elementos naturales y algunos faltan, promoviendo la observación.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad artística: Crear un collage con materiales naturales y reciclados, fomentando la creatividad y el respeto ambiental.

Desarrollo — Actividad 3

Cuento: "El río que quería limpiar", promoviendo hábitos de conservación.

Cierre — Actividad 4

Ronda de ideas: ¿Qué podemos hacer para cuidar el agua y la tierra? Compartir en grupo.

Cierre — Actividad 5

Canción: "Cuidemos la naturaleza", en movimiento.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de reconocimiento: "¿Qué elemento es?", en el que los niños identifican objetos naturales en una caja sensorial.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad de movimiento: Juegos en el patio relacionados con la naturaleza, como "Saltamos como conejos" o "Voleamos como mariposas", promoviendo la conexión sensorial y motriz.

Desarrollo — Actividad 3

Observación y cuidado: Revisar el huerto escolar, regar plantas y hablar sobre su importancia.

Cierre — Actividad 4

Cuento breve: "La pequeña semilla", que ayuda a entender el ciclo de vida.

Cierre — Actividad 5

Compartir: ¿Qué aprendimos sobre cuidar nuestro entorno?

Cierre — Actividad 6

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Actividad 1: Actividad de SEMANA 2

Actividad de SEMANA 2

Inicio — Actividad 1

Ronda de bienvenida: "El saludo calmado", usando respiraciones profundas y suaves para preparar a los niños para aprender sobre regulación emocional.

Inicio — Actividad 2

Plática: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos en la naturaleza? Compartir emociones.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad sensorial: Escuchar sonidos de la naturaleza (aves, agua, viento) y expresar cómo nos hacen sentir, promoviendo la atención plena.

Desarrollo — Actividad 4

Juego de roles: "Ser el viento, el agua o el sol", expresando sentimientos relacionados con el clima y la naturaleza.

Cierre — Actividad 5

Respiración consciente: Técnicas simples para calmarse, acompañadas de música suave.

Cierre — Actividad 6

Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos en paz? Compartir en círculo.

Cierre — Actividad 7

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Inicio — Actividad 1

Juego de atención: "El espejo emocional", donde imitan expresiones faciales de diferentes emociones relacionadas con la naturaleza.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad artística: Dibujar una situación en la que se sintieron felices cuidando la naturaleza o enojados cuando algo no estuvo bien.

Desarrollo — Actividad 3

Cuento: "La nube que aprendió a calmarse", que enseña sobre gestionar emociones.

Cierre — Actividad 4

Círculo de emociones: Compartir cómo se sintieron hoy y qué hicieron para mantenerse calmados.

Cierre — Actividad 5

Canción: "Respira y siente", en movimiento suave.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de respiración: "El globo", inflando y desinflando para aprender a controlar la respiración.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad sensorial: Recoger piedras o semillas y usarlas como "piedras de calma" para apaciguar sentimientos fuertes.

Desarrollo — Actividad 3

Exploración en el patio: Practicar pausas antes de actuar, como un juego de "Detente y respira".

Cierre — Actividad 4

Relato breve: "El pequeño árbol que aprendió a esperar", que ayuda a entender la paciencia y la regulación.

Cierre — Actividad 5

Dibujo: Dibujar cómo se sienten cuando están en calma y felices.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de atención plena: "Camino de la naturaleza", caminando lentamente y prestando atención a cada paso y sonido.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad de movimiento: Juegos de equilibrio y coordinación, como caminar sobre una cuerda, promoviendo control del cuerpo y calma.

Desarrollo — Actividad 3

Charla: ¿Qué podemos hacer cuando nos enojamos o nos sentimos tristes? Compartir ideas y estrategias.

Cierre — Actividad 4

Cuento: "La mariposa que aprendió a esperar", enseñando la importancia de la paciencia.

Cierre — Actividad 5

Técnica de respiración: Respirar profundo y contar hasta tres, para calmarse.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de reconocimiento emocional: "El semáforo de sentimientos", con tarjetas de emociones y acciones calmantes.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad creativa: Crear una "caja de calma" con objetos que ayuden a regular emociones (piedras, dibujos, juguetes suaves).

Desarrollo — Actividad 3

Cuento: "El río que aprendió a respirar", que enseña a gestionar emociones en momentos difíciles.

Cierre — Actividad 4

Compartir en círculo: ¿Qué nos ayuda a calmarnos? Responder en grupo.

Cierre — Actividad 5

Canción: "Estoy tranquilo", en movimiento suave.

Cierre — Actividad 6

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