Planeacion Planeación Didáctica de Silabás por Fases Metodológicas para Tercer Grado de Preescolar

Actividad 1: | Acción | Descripción | Actividades Sugeridas para 5 años |

Actividad 2: |---------|--------------|----------------------------------|

Actividad 3: | Introducción y exploración sensorial | Promover que los niños exploren sonidos en su entorno y compartan lo que saben sobre las letras y sonidos. | - **Juego de sonidos con objetos:** Los niños tocan y escuchan objetos cotidianos (por ejemplo, una campana, una pelota, una campana pequeña), y comentan qué sonidos hacen. <br> - **Círculo de sonidos:** Sentados en círculo, cada niño dice un sonido que conoce (por ejemplo, "A", "L", "M"). El maestro acompaña y repite los sonidos, reforzando la percepción auditiva. |

Actividad 4: ---

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Actividad 1: | Acción | Descripción | Actividades Sugeridas para 5 años |

Actividad 2: |---------|--------------|----------------------------------|

Actividad 3: | Formular preguntas y jugar con sonidos | Invitar a los niños a explorar cómo suenan las letras y cómo se combinan en las palabras. | - **Dibujo y sonidos:** Los niños dibujan objetos o animales que empiezan con las letras que están aprendiendo y dicen en voz alta el sonido inicial. <br> - **Juego de imitaciones:** El maestro dice una letra (por ejemplo, "L") y los niños imitan el sonido, haciendo que el maestro también repite y acompaña con gestos. |

Actividad 4: ---

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Actividad 1: | Acción | Descripción | Actividades Sugeridas para 5 años |

Actividad 2: |---------|--------------|----------------------------------|

Actividad 3: | Comparación y análisis de sonidos | Observar y comparar sonidos para reconocer diferencias y similitudes. | - **La caja misteriosa:** Los niños meten objetos en una caja y, sin verlos, los exploran con las manos y dicen qué sonido creen que hacen, comparando con otros objetos. <br> - **Rally de sonidos:** En parejas, uno hace un sonido y el otro adivina qué letra o letra y objeto corresponde, promoviendo la comparación y el reconocimiento. |

Actividad 4: ---

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Actividad 1: | Acción | Descripción | Actividades Sugeridas para 5 años |

Actividad 2: |---------|--------------|----------------------------------|

Actividad 3: | Construir y compartir | Crear recursos y compartir descubrimientos. | - **Creación de un mural de sonidos:** Los niños pegan imágenes de objetos que comienzan con las letras aprendidas y dicen en voz alta el sonido inicial. <br> - **Cuentacuentos con sonidos:** Inventar pequeñas historias usando personajes y objetos que contienen las letras y sonidos trabajados, narrando en círculo. |

Actividad 4: ---

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