Planeacion Didáctica de Junio para Segundo Grado de Preescolar: Actividades Divertidas y Educativas para 20 Días

Actividad 1: Actividad de SEMANA 1

Actividad de SEMANA 1

Actividad 1: **Inicio:** Presentación del tema del mes con una ronda de canciones sobre la diversidad familiar y el respeto.

Inicio: Presentación del tema del mes con una ronda de canciones sobre la diversidad familiar y el respeto.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego de roles: los niños representan diferentes familias y comparten quiénes las conforman, usando gestos y sonidos.

Desarrollo: Juego de roles: los niños representan diferentes familias y comparten quiénes las conforman, usando gestos y sonidos.

Actividad 3: **Cierre:** Dibujo colectivo de una familia diversa, comentando sus figuras.

Cierre: Dibujo colectivo de una familia diversa, comentando sus figuras.

Actividad 1: **Inicio:** Cuento breve sobre un niño que aprende a respetar a sus amigos y a cuidar el ambiente.

Inicio: Cuento breve sobre un niño que aprende a respetar a sus amigos y a cuidar el ambiente.

Actividad 2: **Desarrollo:** Dinámica de acuerdos: crear en grupo una lista sencilla de reglas para convivir respetuosamente en el aula.

Desarrollo: Dinámica de acuerdos: crear en grupo una lista sencilla de reglas para convivir respetuosamente en el aula.

Actividad 3: **Cierre:** Canción de "Respetar y Querer" y reflexión en círculo.

Cierre: Canción de "Respetar y Querer" y reflexión en círculo.

Actividad 1: **Inicio:** Juego sensorial con objetos que representan diferentes culturas y familias (texturas, colores, sonidos).

Inicio: Juego sensorial con objetos que representan diferentes culturas y familias (texturas, colores, sonidos).

Actividad 2: **Desarrollo:** Elaboración de un mural con fotos y dibujos de las familias de los niños, promoviendo la aceptación y respeto.

Desarrollo: Elaboración de un mural con fotos y dibujos de las familias de los niños, promoviendo la aceptación y respeto.

Actividad 3: **Cierre:** Charla participativa sobre la importancia de la diversidad y el respeto.

Cierre: Charla participativa sobre la importancia de la diversidad y el respeto.

Actividad 1: **Inicio:** Ronda de adivinanzas relacionadas con el cuidado del ambiente y la diversidad.

Inicio: Ronda de adivinanzas relacionadas con el cuidado del ambiente y la diversidad.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego de clasificación: materiales reciclables y no reciclables, promoviendo el cuidado del entorno.

Desarrollo: Juego de clasificación: materiales reciclables y no reciclables, promoviendo el cuidado del entorno.

Actividad 3: **Cierre:** Conversación guiada sobre cómo podemos cuidar nuestro espacio y a las familias.

Cierre: Conversación guiada sobre cómo podemos cuidar nuestro espacio y a las familias.

Actividad 1: **Inicio:** Canción sobre la cultura de paz y convivencia.

Inicio: Canción sobre la cultura de paz y convivencia.

Actividad 2: **Desarrollo:** Creación de un “Árbol de la Amistad” donde cada niño pega una hoja con un compromiso para convivir mejor.

Desarrollo: Creación de un “Árbol de la Amistad” donde cada niño pega una hoja con un compromiso para convivir mejor.

Actividad 3: **Cierre:** Compartir los compromisos y reafirmar el respeto mutuo.

Cierre: Compartir los compromisos y reafirmar el respeto mutuo.

Actividad 4: ---

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Actividad 1: Actividad de SEMANA 2

Actividad de SEMANA 2

Actividad 1: **Inicio:** Conversación sobre quiénes son los papás y lo que hacen por nosotros.

Inicio: Conversación sobre quiénes son los papás y lo que hacen por nosotros.

Actividad 2: **Desarrollo:** Elaboración de una tarjeta o dibujo para papá usando materiales sensoriales (telas, pegatinas, texturas).

Desarrollo: Elaboración de una tarjeta o dibujo para papá usando materiales sensoriales (telas, pegatinas, texturas).

Actividad 3: **Cierre:** Presentación en círculo de los dibujos y palabras bonitas para papá.

Cierre: Presentación en círculo de los dibujos y palabras bonitas para papá.

Actividad 1: **Inicio:** Cantar una canción dedicada a los papás.

Inicio: Cantar una canción dedicada a los papás.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego de imitaciones: imitar gestos y acciones que hacen los papás (cocinar, abrazar, jugar).

Desarrollo: Juego de imitaciones: imitar gestos y acciones que hacen los papás (cocinar, abrazar, jugar).

Actividad 3: **Cierre:** Historias cortas dramatizadas con títeres sobre papás y niños.

Cierre: Historias cortas dramatizadas con títeres sobre papás y niños.

Actividad 1: **Inicio:** Cuento participativo sobre un día especial con papá.

Inicio: Cuento participativo sobre un día especial con papá.

Actividad 2: **Desarrollo:** Crear una historia en grupo usando sonidos y movimientos, acerca de un día con papá.

Desarrollo: Crear una historia en grupo usando sonidos y movimientos, acerca de un día con papá.

Actividad 3: **Cierre:** Compartir la historia en círculo, resaltando sentimientos y acciones.

Cierre: Compartir la historia en círculo, resaltando sentimientos y acciones.

Actividad 1: **Inicio:** Juego de ritmo: crear una canción sencilla con movimientos y sonidos imitando a papá.

Inicio: Juego de ritmo: crear una canción sencilla con movimientos y sonidos imitando a papá.

Actividad 2: **Desarrollo:** Ensayar un pequeño “show” donde cada niño expresa algo que le gusta hacer con su papá.

Desarrollo: Ensayar un pequeño “show” donde cada niño expresa algo que le gusta hacer con su papá.

Actividad 3: **Cierre:** Presentación del pequeño acto a los compañeros.

Cierre: Presentación del pequeño acto a los compañeros.

Actividad 1: **Inicio:** Reflexión sobre la importancia de los papás en nuestras vidas.

Inicio: Reflexión sobre la importancia de los papás en nuestras vidas.

Actividad 2: **Desarrollo:** Elaboración colectiva de un mural con fotos, dibujos y palabras bonitas para papá.

Desarrollo: Elaboración colectiva de un mural con fotos, dibujos y palabras bonitas para papá.

Actividad 3: **Cierre:** Fiesta de agradecimiento con canciones y bailes dedicados a los papás.

Cierre: Fiesta de agradecimiento con canciones y bailes dedicados a los papás.

Actividad 4: ---

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Actividad 1: Actividad de SEMANA 3

Actividad de SEMANA 3

Actividad 1: **Inicio:** Charla sencilla sobre qué es el medio ambiente y por qué debemos cuidarlo.

Inicio: Charla sencilla sobre qué es el medio ambiente y por qué debemos cuidarlo.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego sensorial: explorar diferentes materiales naturales y reciclados.

Desarrollo: Juego sensorial: explorar diferentes materiales naturales y reciclados.

Actividad 3: **Cierre:** Cuento corto sobre un animal que ayuda a cuidar la naturaleza.

Cierre: Cuento corto sobre un animal que ayuda a cuidar la naturaleza.

Actividad 1: **Inicio:** Canción sobre el cuidado del planeta.

Inicio: Canción sobre el cuidado del planeta.

Actividad 2: **Desarrollo:** Actividad de clasificación: separar basura en reciclable y no reciclable usando sonidos y movimientos.

Desarrollo: Actividad de clasificación: separar basura en reciclable y no reciclable usando sonidos y movimientos.

Actividad 3: **Cierre:** Elaboración de un cartel con dibujos y sonidos que promuevan el cuidado del ambiente.

Cierre: Elaboración de un cartel con dibujos y sonidos que promuevan el cuidado del ambiente.

Actividad 1: **Inicio:** Presentación de números del 1 al 10 con canciones y movimientos.

Inicio: Presentación de números del 1 al 10 con canciones y movimientos.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego numérico: encontrar objetos en el aula que correspondan a los números y contar en voz alta.

Desarrollo: Juego numérico: encontrar objetos en el aula que correspondan a los números y contar en voz alta.

Actividad 3: **Cierre:** Juego de memoria con tarjetas numeradas y objetos naturales.

Cierre: Juego de memoria con tarjetas numeradas y objetos naturales.

Actividad 1: **Inicio:** Juego con sonidos: imitar sonidos de animales y elementos naturales.

Inicio: Juego con sonidos: imitar sonidos de animales y elementos naturales.

Actividad 2: **Desarrollo:** Resolución de problemas sencillos: agrupando objetos para completar cantidades y resolver situaciones del entorno.

Desarrollo: Resolución de problemas sencillos: agrupando objetos para completar cantidades y resolver situaciones del entorno.

Actividad 3: **Cierre:** Cuento con objetos y números, resaltando cómo los números nos ayudan en la vida diaria.

Cierre: Cuento con objetos y números, resaltando cómo los números nos ayudan en la vida diaria.

Actividad 1: **Inicio:** Canción sobre la naturaleza y los animales.

Inicio: Canción sobre la naturaleza y los animales.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego de roles: cuidar un “jardín” o “bosque” con objetos y sonidos, promoviendo la conciencia ecológica.

Desarrollo: Juego de roles: cuidar un “jardín” o “bosque” con objetos y sonidos, promoviendo la conciencia ecológica.

Actividad 3: **Cierre:** Creación de un mural con huellas, dibujos y números relacionados con el ambiente.

Cierre: Creación de un mural con huellas, dibujos y números relacionados con el ambiente.

Actividad 4: ---

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Actividad 1: Actividad de SEMANA 4

Actividad de SEMANA 4

Actividad 1: **Inicio:** Presentación de actividades de verano y la importancia de la libertad de expresión.

Inicio: Presentación de actividades de verano y la importancia de la libertad de expresión.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego de movimientos libres: expresar en el cuerpo diferentes sensaciones y objetos del verano.

Desarrollo: Juego de movimientos libres: expresar en el cuerpo diferentes sensaciones y objetos del verano.

Actividad 3: **Cierre:** Dibujo libre sobre lo que más les gusta del verano.

Cierre: Dibujo libre sobre lo que más les gusta del verano.

Actividad 1: **Inicio:** Canción sobre el verano y los días soleados.

Inicio: Canción sobre el verano y los días soleados.

Actividad 2: **Desarrollo:** Teatro de títeres o dramatización: contar historias libres relacionadas con el verano y el sol.

Desarrollo: Teatro de títeres o dramatización: contar historias libres relacionadas con el verano y el sol.

Actividad 3: **Cierre:** Compartir las historias en círculo, usando gestos y sonidos.

Cierre: Compartir las historias en círculo, usando gestos y sonidos.

Actividad 1: **Inicio:** Ronda de adivinanzas sobre actividades veraniegas.

Inicio: Ronda de adivinanzas sobre actividades veraniegas.

Actividad 2: **Desarrollo:** Creación de una “playlist” sensorial con sonidos del verano (olas, pájaros, viento).

Desarrollo: Creación de una “playlist” sensorial con sonidos del verano (olas, pájaros, viento).

Actividad 3: **Cierre:** Baile libre con música del verano, promoviendo expresión creativa.

Cierre: Baile libre con música del verano, promoviendo expresión creativa.

Actividad 1: **Inicio:** Reflexión grupal sobre lo aprendido del mes y la importancia de expresar sus ideas.

Inicio: Reflexión grupal sobre lo aprendido del mes y la importancia de expresar sus ideas.

Actividad 2: **Desarrollo:** Juego de imitación: copiar movimientos y sonidos de diferentes animales y objetos del verano.

Desarrollo: Juego de imitación: copiar movimientos y sonidos de diferentes animales y objetos del verano.

Actividad 3: **Cierre:** Elaboración de un mural final con dibujos, sonidos y frases sobre todo lo aprendido.

Cierre: Elaboración de un mural final con dibujos, sonidos y frases sobre todo lo aprendido.

Actividad 1: **Inicio:** Presentación final del mes: exposición de dibujos, historias y canciones.

Inicio: Presentación final del mes: exposición de dibujos, historias y canciones.

Actividad 2: **Desarrollo:** Fiesta de cierre con música, bailes y reconocimiento a la participación de cada niño.

Desarrollo: Fiesta de cierre con música, bailes y reconocimiento a la participación de cada niño.

Actividad 3: **Cierre:** Evaluación participativa y entrega de diplomas simbólicos por la buena convivencia y expresión.

Cierre: Evaluación participativa y entrega de diplomas simbólicos por la buena convivencia y expresión.

Actividad 4: ---

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