Planeación: Recursos literarios en español para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre familias, escuela y comunidad.

Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Presentación del proyecto y sus objetivos.

Presentación del proyecto y sus objetivos.

Actividad 3: Debate inicial: ¿Qué recursos literarios conocemos y cómo nos ayudan a expresar sentimientos?

Debate inicial: ¿Qué recursos literarios conocemos y cómo nos ayudan a expresar sentimientos?

Actividad 4: Visualización de ejemplos de textos que usan recursos literarios para describir emociones y vínculos con la comunidad.

Visualización de ejemplos de textos que usan recursos literarios para describir emociones y vínculos con la comunidad.

Actividad 5: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 6: Lluvia de ideas.

Lluvia de ideas.

Actividad 7: Discusión guiada.

Discusión guiada.

Actividad 8: Análisis de fragmentos literarios (poesía, cuentos cortos).

Análisis de fragmentos literarios (poesía, cuentos cortos).

Actividad 9: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 10: Textos breves con recursos literarios.

Textos breves con recursos literarios.

Actividad 11: Pizarra, carteles.

Pizarra, carteles.

Actividad 12: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 13: Participación en discusión y reflexión inicial.

Participación en discusión y reflexión inicial.

Actividad 14: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Taller participativo para identificar recursos literarios (metáfora, comparación, personificación, aliteración, etc.) en textos seleccionados.

Taller participativo para identificar recursos literarios (metáfora, comparación, personificación, aliteración, etc.) en textos seleccionados.

Actividad 3: Elaboración de fichas con definiciones y ejemplos.

Elaboración de fichas con definiciones y ejemplos.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Trabajo en grupos pequeños.

Trabajo en grupos pequeños.

Actividad 6: Análisis de textos y detección de recursos.

Análisis de textos y detección de recursos.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Textos con recursos destacados.

Textos con recursos destacados.

Actividad 9: Guías de recursos literarios.

Guías de recursos literarios.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Fichas de recursos literarios realizadas por los estudiantes.

Fichas de recursos literarios realizadas por los estudiantes.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Realización de entrevistas o encuestas a familiares, profesores y vecinos sobre cómo expresan emociones y sentimientos en su vida cotidiana.

Realización de entrevistas o encuestas a familiares, profesores y vecinos sobre cómo expresan emociones y sentimientos en su vida cotidiana.

Actividad 3: Registro de testimonios y relatos.

Registro de testimonios y relatos.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Indagación en campo.

Indagación en campo.

Actividad 6: Trabajo colaborativo y recopilación de datos.

Trabajo colaborativo y recopilación de datos.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Cuestionarios.

Cuestionarios.

Actividad 9: Dispositivos para grabar o tomar notas.

Dispositivos para grabar o tomar notas.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Presentación breve de los testimonios recopilados.

Presentación breve de los testimonios recopilados.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Análisis colectivo de los testimonios e identificación de recursos literarios utilizados en ellos.

Análisis colectivo de los testimonios e identificación de recursos literarios utilizados en ellos.

Actividad 3: Discusión sobre cómo estos recursos expresan sentimientos y vínculos.

Discusión sobre cómo estos recursos expresan sentimientos y vínculos.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Debate y análisis textual.

Debate y análisis textual.

Actividad 6: Mapa conceptual de recursos y sentimientos.

Mapa conceptual de recursos y sentimientos.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Extractos de testimonios.

Extractos de testimonios.

Actividad 9: Pizarra y marcadores.

Pizarra y marcadores.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Participación y aportaciones en el análisis.

Participación y aportaciones en el análisis.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Guía para planificar el texto libre: introducción, desarrollo y cierre.

Guía para planificar el texto libre: introducción, desarrollo y cierre.

Actividad 3: Mapas mentales o esquemas que integren recursos literarios y contenidos personales.

Mapas mentales o esquemas que integren recursos literarios y contenidos personales.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Trabajo individual o en parejas.

Trabajo individual o en parejas.

Actividad 6: Uso de mapas conceptuales.

Uso de mapas conceptuales.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Plantillas de esquemas.

Plantillas de esquemas.

Actividad 9: Ejemplos de textos estructurados.

Ejemplos de textos estructurados.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Presentación de esquemas de planificación.

Presentación de esquemas de planificación.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Redacción del texto que describa vínculos con la familia, escuela o comunidad, empleando recursos literarios.

Redacción del texto que describa vínculos con la familia, escuela o comunidad, empleando recursos literarios.

Actividad 3: Enfoque en la expresión de emociones y sentimientos.

Enfoque en la expresión de emociones y sentimientos.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Trabajo autónomo.

Trabajo autónomo.

Actividad 6: Asesoría y retroalimentación en pequeños grupos.

Asesoría y retroalimentación en pequeños grupos.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Guías de escritura.

Guías de escritura.

Actividad 9: Diccionarios y recursos en línea.

Diccionarios y recursos en línea.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Entrega de la primera versión del texto.

Entrega de la primera versión del texto.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Taller de revisión en parejas o grupos, centrado en el uso de recursos literarios y coherencia en la expresión.

Taller de revisión en parejas o grupos, centrado en el uso de recursos literarios y coherencia en la expresión.

Actividad 3: Incorporación de sugerencias para enriquecer el texto.

Incorporación de sugerencias para enriquecer el texto.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Revisión entre pares.

Revisión entre pares.

Actividad 6: Uso de checklists de recursos y correcciones.

Uso de checklists de recursos y correcciones.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Checklists.

Checklists.

Actividad 9: Ejemplos de textos mejorados.

Ejemplos de textos mejorados.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Versión revisada del texto.

Versión revisada del texto.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Presentación de los textos en pequeños grupos o en plenaria.

Presentación de los textos en pequeños grupos o en plenaria.

Actividad 3: Reflexión grupal sobre el proceso de indagación, creación y aprendizaje.

Reflexión grupal sobre el proceso de indagación, creación y aprendizaje.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Presentaciones orales.

Presentaciones orales.

Actividad 6: Rondas de reflexión.

Rondas de reflexión.

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Espacio para exponer.

Espacio para exponer.

Actividad 9: Preguntas guía.

Preguntas guía.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Participación en la reflexión y presentación oral.

Participación en la reflexión y presentación oral.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Elaboración de un mural digital o físico que integre textos, recursos literarios y elementos de la cultura local o comunitaria.

Elaboración de un mural digital o físico que integre textos, recursos literarios y elementos de la cultura local o comunitaria.

Actividad 3: Discusión sobre cómo la cultura influye en la expresión emocional.

Discusión sobre cómo la cultura influye en la expresión emocional.

Actividad 4: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 5: Trabajo en equipo.

Trabajo en equipo.

Actividad 6: Uso de herramientas digitales (si es posible).

Uso de herramientas digitales (si es posible).

Actividad 7: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 8: Materiales artísticos.

Materiales artísticos.

Actividad 9: Plataformas digitales.

Plataformas digitales.

Actividad 10: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 11: Producto final (mural, digital o físico) y participación.

Producto final (mural, digital o físico) y participación.

Actividad 12: ---

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Actividad 1: **Actividad:**

Actividad:

Actividad 2: Reflexión final escrita o oral: ¿Qué aprendimos sobre recursos literarios y nuestra comunidad?

Reflexión final escrita o oral: ¿Qué aprendimos sobre recursos literarios y nuestra comunidad?

Actividad 3: Evaluación formativa mediante rúbrica considerando participación, creatividad, uso de recursos y contenidos.

Evaluación formativa mediante rúbrica considerando participación, creatividad, uso de recursos y contenidos.

Actividad 4: Cierre con una lectura colectiva de algunos textos destacados.

Cierre con una lectura colectiva de algunos textos destacados.

Actividad 5: **Estrategias:**

Estrategias:

Actividad 6: Autoevaluación y coevaluación.

Autoevaluación y coevaluación.

Actividad 7: Lectura en voz alta.

Lectura en voz alta.

Actividad 8: **Recursos:**

Recursos:

Actividad 9: Rúbricas de evaluación.

Rúbricas de evaluación.

Actividad 10: Textos producidos.

Textos producidos.

Actividad 11: **Evaluación:**

Evaluación:

Actividad 12: Textos finales, participación y reflexión.

Textos finales, participación y reflexión.

Actividad 13: ---

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Actividad 14: La evaluación será continua, considerando la participación, los productos y la reflexión.

La evaluación será continua, considerando la participación, los productos y la reflexión.

Actividad 15: Se fomentará el respeto a la diversidad cultural y la interculturalidad en todos los procesos.

Se fomentará el respeto a la diversidad cultural y la interculturalidad en todos los procesos.

Actividad 16: Se promoverá el uso de tecnología y recursos multimedia para enriquecer las actividades.

Se promoverá el uso de tecnología y recursos multimedia para enriquecer las actividades.