Planeacion Planeación Didáctica Semanal de Valores para Tercer Grado de Preescolar | Actividades divertidas y educativas

Inicio — Actividad 1

Actividad 1: Canto de bienvenida con una canción que hable de valores (ejemplo: “El valor del amor”).

Inicio — Actividad 2

Actividad 2: Ronda de saludo y compartir una acción en la que hayan demostrado respeto o amor en casa o en la escuela.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad 3: Juego sensorial “El abrazo del respeto”: los niños se colocan en círculo y, al ritmo de música suave, imitan diferentes formas de mostrar respeto (inclinarse, saludar con la mano, expresar palabras amables).

Desarrollo — Actividad 4

Actividad 4: Exploración con tarjetas de imágenes que representan acciones de respeto y amor (ejemplo: compartir, ayudar, escuchar). Los niños dicen qué sienten o qué harían en esas situaciones.

Cierre — Actividad 5

Actividad final: Cuento breve sobre un personaje que aprende a respetar y amar a su comunidad, con pausas para que los niños expresen qué aprendieron.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Actividad 1: Canción y respiración consciente para comenzar el día en calma.

Inicio — Actividad 2

Actividad 2: Diálogo guiado: “¿Qué significa el respeto y el amor para ustedes?” (respuestas sencillas y en sus palabras).

Desarrollo — Actividad 3

Actividad 3: Creación de un mural colectivo “Nuestro árbol de valores”: cada niño pega hojas con acciones que demuestran respeto y amor en la comunidad.

Desarrollo — Actividad 4

Actividad 4: Movimiento: “Camino respetuoso” – los niños imitan caminar con cuidado, respeto y alegría por un circuito que representa un barrio o comunidad.

Cierre — Actividad 5

Actividad final: Reflexión grupal con preguntas abiertas: “¿Cómo podemos mostrar respeto y amor en nuestra comunidad?” y una danza libre para celebrar los valores aprendidos.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Actividad 1: Canto sobre la amistad y el respeto.

Inicio — Actividad 2

Actividad 2: Juego de “¿Qué harías si...?” donde los niños responden en voz alta a situaciones que requieren respeto y afecto.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad 3: Juego dramatizado en pequeños grupos: representar acciones donde se respetan los turnos, se ayuda a un amigo, se comparte un objeto.

Desarrollo — Actividad 4

Actividad 4: Manualidad sensorial “Mi corazón respetuoso”: niños decoran un corazón con materiales suaves, brillantes y palabras de valores.

Cierre — Actividad 5

Actividad final: Cuento sobre la amistad y el respeto, invitando a los niños a compartir algo bueno que hayan hecho por un compañero.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Actividad 1: Cantar una canción que hable del amor y el respeto.

Inicio — Actividad 2

Actividad 2: Dinámica de grupo “La cadena de los buenos sentimientos”: cada niño dice una cualidad positiva y pasa una cinta o flor a otro.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad 3: Juego cooperativo “Construimos juntos”: con bloques o materiales reciclados, formando una figura que represente unión y respeto.

Desarrollo — Actividad 4

Actividad 4: Exploración sensorial con materiales que representan diversidad (telas, objetos, sonidos) para valorar diferentes formas de expresar amor y respeto.

Cierre — Actividad 5

Actividad final: Cuento participativo con títeres sobre un grupo que aprende a respetarse y quererse.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Actividad 1: Canto de despedida y agradecimiento a la comunidad.

Inicio — Actividad 2

Actividad 2: Reflexión grupal: “¿Qué aprendimos sobre el respeto y el amor esta semana?”

Desarrollo — Actividad 3

Actividad 3: Creación de un mural final con dibujos, palabras y mensajes que expresen los valores aprendidos durante la semana.

Desarrollo — Actividad 4

Actividad 4: Juego de movimiento “El respeto en acción”: los niños imitan acciones de respeto y amor en diferentes estaciones.

Cierre — Actividad 5

Actividad final: Cuento colectivo donde cada niño aporta una acción que promueve el respeto y el amor, para cerrar con una canción de valores.

Cierre — Actividad 6

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