Planeacion Planeación didáctica quincenal para primer grado de preescolar: aprender y reconocer el nombre propio

Actividad 1: Actividad de SEMANA 1

Actividad de SEMANA 1

Inicio — Actividad 1

Cuento con títeres sobre un niño que busca su nombre en un mural (activar interés y emociones).

Inicio — Actividad 2

Preguntar a los niños si saben cómo se llaman y qué letra creen que empieza su nombre.

Desarrollo — Actividad 3

Juego sensorial: con letras de cartón grande, los niños tocan y manipulan la letra inicial de su nombre, si la saben, o de un nombre inventado.

Desarrollo — Actividad 4

Actividad con plastilina: formar la letra inicial del nombre usando plastilina de diferentes colores.

Cierre — Actividad 5

Mostrar en una pizarra grande la letra inicial de cada niño y repetirla en voz alta.

Cierre — Actividad 6

Pedir a los niños que señalen la letra de sus nombres en un mural con letras grandes.

Cierre — Actividad 7

---

Inicio — Actividad 1

Música y danza con canciones que mencionan nombres y letras, para activar el cuerpo y la atención.

Desarrollo — Actividad 2

Juego de imitación: los niños imitan movimientos relacionados con la letra inicial de su nombre (por ejemplo, saltar, girar).

Desarrollo — Actividad 3

Uso de tarjetas con letras: buscar la letra inicial en un conjunto de tarjetas grandes y coloridas.

Cierre — Actividad 4

Ronda de nombres: cada niño dice su nombre y señala la letra inicial en una tarjeta gigante.

Cierre — Actividad 5

---

Inicio — Actividad 1

Presentación de una caja misteriosa con objetos que empiezan con diferentes letras.

Desarrollo — Actividad 2

Exploración sensorial: sacar objetos y adivinar con qué letra empieza.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad de clasificación: juntar objetos que empiezan con la misma letra.

Cierre — Actividad 4

Conversación grupal: ¿Qué objetos empezaron con la misma letra de tu nombre?

Cierre — Actividad 5

Dibujar en una hoja la letra inicial y un objeto que empiece igual.

Cierre — Actividad 6

---

Inicio — Actividad 1

Juego de adivinanzas con sonidos de letras.

Desarrollo — Actividad 2

Crear un mural con letras del abecedario y colocar una foto de cada niño debajo de la letra correspondiente a su inicial.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad con bloques: construir la letra inicial con bloques grandes.

Cierre — Actividad 4

Canción del abecedario y buscar la letra de cada niño en el mural.

Cierre — Actividad 5

---

Inicio — Actividad 1

Cuento breve sobre un animal que empieza con la misma letra que el nombre del niño.

Desarrollo — Actividad 2

Dibujo libre: cada niño dibuja su nombre y la letra inicial usando crayones.

Desarrollo — Actividad 3

Juego de roles: imitar personajes que empiezan con esa letra.

Cierre — Actividad 4

Exhibir los dibujos en un mural y nombrar a cada niño y su letra inicial.

Cierre — Actividad 5

---

Actividad 1: Actividad de SEMANA 2

Actividad de SEMANA 2

Inicio — Actividad 1

Presentación de una historia sencilla sobre un niño que aprende a escribir su nombre.

Desarrollo — Actividad 2

Juego con letras magnéticas: unir las letras del nombre del niño en una pizarra.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad sensorial: trazar el nombre en arena o harina usando el dedo.

Cierre — Actividad 4

Repetición del nombre y la letra inicial en voz alta, señalando cada letra.

Cierre — Actividad 5

---

Inicio — Actividad 1

Canción sobre escribir y reconocer letras.

Desarrollo — Actividad 2

Uso de fichas con letras: ordenar las letras del nombre del niño.

Desarrollo — Actividad 3

Dibujo y escritura: trazar el nombre en una hoja con ayuda del docente.

Cierre — Actividad 4

Mostrar los trabajos y felicitar a los niños por su esfuerzo.

Cierre — Actividad 5

---

Inicio — Actividad 1

Juego de memoria con letras y nombres.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad de recorte: recortar letras del nombre y pegar en una hoja.

Desarrollo — Actividad 3

Juego con bloques: formar el nombre con bloques grandes, una letra por bloque.

Cierre — Actividad 4

Mostrar y nombrar los nombres y letras formadas.

Cierre — Actividad 5

---

Inicio — Actividad 1

Presentación de un poema sencillo que incluya el nombre propio.

Desarrollo — Actividad 2

Juego de "Adivina quién soy": cada niño dice su nombre y el resto lo busca en un mural.

Desarrollo — Actividad 3

Actividad con plastilina: formar cada letra del nombre.

Cierre — Actividad 4

Cantar el poema todos juntos y celebrar los logros.

Cierre — Actividad 5

---

Inicio — Actividad 1

Ronda de preguntas: ¿Recuerdas tu nombre? ¿Qué letra empieza?

Desarrollo — Actividad 2

Creación de un librito con la letra inicial y el nombre del niño, decorándolo con dibujos.

Desarrollo — Actividad 3

Juego de roles: representar que somos maestros ayudando a otros a escribir su nombre.

Cierre — Actividad 4

Exhibición del librito y reconocimiento de cada niño por su trabajo.

Cierre — Actividad 5

---