Planeacion Didáctica para Primer Grado de Preescolar: Viaje a la Revolución Mexicana y Nuestras Raíces en 10 Días

Actividad 1: Actividad de SEMANA 1

Actividad de SEMANA 1

Inicio — Actividad 1

Cantar una canción tradicional mexicana con movimientos simples para activar el cuerpo y despertar interés.

Inicio — Actividad 2

Presentar un mural con fotos y dibujos de niños y niñas en diferentes contextos culturales de México.

Desarrollo — Actividad 3

Explorar objetos típicos mexicanos (sombreros, papel picado, textiles coloridos) y tocarlos, olerlos, sentir sus texturas.

Desarrollo — Actividad 4

Conversar con las niñas y niños sobre qué conocen de las tradiciones y costumbres mexicanas, usando preguntas sencillas como “¿Has visto un sombrero grande?”.

Cierre — Actividad 5

Dibujar en una hoja grande una tradición mexicana que más les guste, usando colores vivos.

Cierre — Actividad 6

Compartir en grupo lo que dibujaron, fomentando la expresión y la participación.

Cierre — Actividad 7

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Inicio — Actividad 1

Realizar un juego sensorial con ingredientes típicos (maíz, frijoles, arroz) en pequeñas cantidades, para estimular el tacto y el olfato.

Desarrollo — Actividad 2

Introducir una historia sencilla sobre una celebración mexicana, usando títeres o muñecos que representen personajes tradicionales.

Desarrollo — Actividad 3

Pedir a los niños que imiten movimientos o sonidos que escuchan en la historia.

Cierre — Actividad 4

Crear un collage con recortes de papel de colores y material natural, representando elementos de la historia (flores, sombreros, banderas).

Cierre — Actividad 5

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Inicio — Actividad 1

Bailar una danza tradicional sencilla, como el "Jarabe Tapatío", con movimientos adaptados para pequeños.

Desarrollo — Actividad 2

Observar y manipular objetos relacionados con la música y la danza mexicana (maracas, guitarras de juguete).

Desarrollo — Actividad 3

Imitar los movimientos y hacer una pequeña coreografía en círculo.

Cierre — Actividad 4

Sentarse en círculo y compartir qué sintieron al bailar y mover su cuerpo, promoviendo la expresión emocional.

Cierre — Actividad 5

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Inicio — Actividad 1

Presentar una pequeña caja con figuras de papel de personajes típicos (soldados, campesinos, niños en festividades).

Desarrollo — Actividad 2

Realizar un juego de roles donde los niños puedan imitar a los personajes, usando disfraces o accesorios sencillos.

Desarrollo — Actividad 3

Preguntar qué hacen los personajes en la historia que conocen.

Cierre — Actividad 4

Realizar un dibujo colectivo en el piso, colocando las figuras y narrando una pequeña historia improvisada.

Cierre — Actividad 5

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Inicio — Actividad 1

Escuchar música tradicional mexicana en vivo o grabada, y mover el cuerpo libremente.

Desarrollo — Actividad 2

Crear una “galería” de arte con las obras realizadas durante la semana, usando diferentes materiales y técnicas.

Desarrollo — Actividad 3

Observar y comentar las obras, destacando los colores y formas típicas.

Cierre — Actividad 4

Reflexionar en grupo sobre lo que más les gustó de aprender sobre las tradiciones mexicanas, en un círculo de palabras.

Cierre — Actividad 5

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Actividad 1: Actividad de SEMANA 2

Actividad de SEMANA 2

Inicio — Actividad 1

Cantar una canción que hable de la familia y las raíces mexicanas, acompañada de gestos.

Desarrollo — Actividad 2

Presentar fotografías o dibujos de personajes históricos o personajes de cuentos mexicanos.

Desarrollo — Actividad 3

Escuchar historias cortas sobre personajes tradicionales, usando títeres o dibujos animados.

Cierre — Actividad 4

Dibujar o colorear a su personaje favorito, compartiendo por qué les gusta.

Cierre — Actividad 5

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Inicio — Actividad 1

Realizar un juego de imitación: imitar movimientos de animales y personajes típicos (caballos, jaguares, toritos).

Desarrollo — Actividad 2

Crear un mural con siluetas de personajes y animales, decorándolos con materiales diversos (tijeras, papel, tela).

Cierre — Actividad 3

Contar una pequeña historia inventada con sus personajes, en círculo.

Cierre — Actividad 4

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Inicio — Actividad 1

Escuchar música tradicional mientras se mueven y bailan libremente.

Desarrollo — Actividad 2

Introducir instrumentos musicales sencillos hechos con materiales reciclados, como maracas con botellas y semillas.

Desarrollo — Actividad 3

Explorar los sonidos y aprender a acompañar la música con estos instrumentos.

Cierre — Actividad 4

Grupalmente, improvisar una pequeña “concierto” con los instrumentos y movimientos.

Cierre — Actividad 5

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Inicio — Actividad 1

Observar un cuento visual sobre una festividad mexicana (como las posadas), usando imágenes o títeres.

Desarrollo — Actividad 2

Representar la festividad en un pequeño juego de dramatización, usando disfraces o accesorios sencillos.

Cierre — Actividad 3

Compartir en círculo qué personajes o elementos les gustaron más y por qué.

Cierre — Actividad 4

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Inicio — Actividad 1

Realizar una rueda de palabras relacionadas con las tradiciones y personajes aprendidos, usando gestos.

Desarrollo — Actividad 2

Crear una “tarjeta de identidad” para su personaje favorito, con dibujo y una frase sencilla.

Cierre — Actividad 3

Exhibir las tarjetas en una “galería” y recorrerla en grupo, nombrando a cada personaje.

Cierre — Actividad 4

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