Planeacion Didáctica de valores navideños para tercer grado de preescolar en quincena | Actividades educativas y aprendizaje significativo

Actividad 1: Actividad de SEMANA 1

Actividad de SEMANA 1

Inicio — Actividad 1

Cantar una canción navideña y conversar sobre qué les gusta de la Navidad, promoviendo la expresión de emociones y gustos (Lenguajes).

Inicio — Actividad 2

Presentar una caja con objetos relacionados con la Navidad y preguntar qué sienten y qué creen que representan (Escucha activa y reconocimiento de opiniones diversas).

Desarrollo — Actividad 3

Escuchar un cuento sencillo sobre la solidaridad y el respeto en la Navidad, usando imágenes y recursos visuales (Pensamiento crítico).

Desarrollo — Actividad 4

Dibujar en grupos pequeños qué acciones navideñas les gustaría compartir con sus amigos y familiares, fomentando la creatividad y la expresión artística (Lenguajes).

Cierre — Actividad 5

Compartir sus dibujos y explicar por qué eligieron esas acciones, promoviendo la valoración de opiniones y sentimientos diferentes (Diversidad de opiniones).

Cierre — Actividad 6

Reflexionar en grupo sobre qué valores aprendieron hoy y cómo pueden demostrar solidaridad y respeto en su día a día.

Cierre — Actividad 7

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Inicio — Actividad 1

Juegos sensoriales con elementos navideños (pino, bolas, lazos), para activar los sentidos y relacionarlos con la cultura navideña.

Desarrollo — Actividad 2

Actividad de clasificación de objetos navideños según su color, forma o tamaño, usando recursos impresos o reales (Pensamiento científico y saber numérico).

Desarrollo — Actividad 3

Conversar sobre cómo ayudar a alguien que necesita apoyo, relacionando con acciones de solidaridad en la comunidad.

Cierre — Actividad 4

Crear un mural colectivo con recortes y materiales navideños, representando la unión y colaboración.

Cierre — Actividad 5

Cantar una canción que hable de compartir y respetar, reforzando los valores aprendidos.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Respiraciones profundas y estiramientos motrices suaves, preparando el cuerpo para las actividades del día.

Desarrollo — Actividad 2

Juego de roles: representar pequeñas escenas donde compartan juguetes, ayuden a un amigo o respeten turnos, promoviendo la empatía y el respeto (De lo Humano y lo Comunitario).

Desarrollo — Actividad 3

Uso de fotografías o videos de diferentes comunidades celebrando Navidad en distintas regiones, para reconocer la diversidad cultural (Pensamiento crítico).

Cierre — Actividad 4

Diálogo en círculo sobre lo que aprendieron sobre las diferentes formas de celebrar la Navidad y qué valores se reflejan en esas tradiciones.

Cierre — Actividad 5

Elaboración de un símbolo navideño colectivo con materiales reciclados (carácter artístico y colaborativo).

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de movimiento en el espacio, imitando acciones navideñas como envolver regalos, decorar árboles, para activar habilidades motrices.

Desarrollo — Actividad 2

Crear un “árbol de valores” en equipo, colocando en cada rama una tarjeta con un valor (solidaridad, respeto, responsabilidad) y compartiendo ideas para practicarlo (Pensamiento crítico y valores).

Desarrollo — Actividad 3

Explorar imágenes y fotografías de animales y plantas del entorno, reflexionando sobre el cuidado de la naturaleza y la comunidad.

Cierre — Actividad 4

Cuento colectivo donde cada niño contribuye con una acción buena que puede hacer en Navidad.

Cierre — Actividad 5

Canción o rima que refuerce el valor de cuidar a los seres vivos y respetar la naturaleza.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de equilibrio: caminar en línea recta o sobre un objeto, para trabajar el control corporal.

Desarrollo — Actividad 2

Construcción de una postal navideña en equipo, usando diferentes materiales, para expresar creatividad y colaboración (Lenguajes y valores).

Desarrollo — Actividad 3

Reflexionar sobre cómo las acciones solidarias y respetuosas hacen que la comunidad sea más feliz.

Cierre — Actividad 4

Presentación del mural y postal navideña, compartiendo qué valores representan y cómo los practicarán.

Cierre — Actividad 5

Cierre con una danza o movimiento colectivo que simbolice unión y alegría.

Cierre — Actividad 6

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Actividad 1: Actividad de SEMANA 2

Actividad de SEMANA 2

Inicio — Actividad 1

Charla guiada sobre las acciones solidarias que podemos hacer en casa y en la escuela, con ejemplos visuales.

Desarrollo — Actividad 2

Juego de roles: simular situaciones donde compartan, ayuden y respeten, promoviendo la empatía y el trabajo en equipo.

Desarrollo — Actividad 3

Buscar en revistas o impresiones imágenes que muestren actos de solidaridad y respeto, para armar un collage.

Cierre — Actividad 4

Compartir en grupo las imágenes del collage y explicar por qué esas acciones son importantes.

Cierre — Actividad 5

Cantamos una canción que invite a ser solidarios y respetuosos.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Actividad sensorial con aromas navideños y sonidos asociados a la Navidad, para activar los sentidos y relacionarlos con los valores.

Desarrollo — Actividad 2

Juego de clasificación: separar objetos navideños según su significado (decorar, regalar, compartir).

Desarrollo — Actividad 3

Dibujar en parejas cómo ayudar a un amigo o familiar en Navidad, promoviendo la empatía y la responsabilidad.

Cierre — Actividad 4

Exposición de los dibujos y reflexión sobre cómo podemos ser responsables y solidarios en la comunidad.

Cierre — Actividad 5

Crear una lista de acciones solidarias que puedan realizar en su entorno.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Respiraciones y movimientos suaves para preparar el cuerpo para la actividad.

Desarrollo — Actividad 2

Cuento dramatizado sobre valores en Navidad, con participación activa de los niños en la narración.

Desarrollo — Actividad 3

Explorar videos cortos o imágenes de diferentes culturas celebrando Navidad, valorando la diversidad cultural (Pensamiento crítico).

Cierre — Actividad 4

Conversar sobre las diferentes formas de celebrar y cómo todos podemos aprender unos de otros.

Cierre — Actividad 5

Elaborar una estrella navideña con mensajes de respeto y solidaridad para colgar en la escuela.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juego de movimiento: imitar acciones de preparar la casa para Navidad (decorar, envolver regalos, cocinar).

Desarrollo — Actividad 2

Taller de construcción colectiva: hacer un pesebre con materiales reciclados, promoviendo el trabajo en equipo y la creatividad.

Desarrollo — Actividad 3

Reflexión sobre cómo cuidar a los animales y plantas en la temporada navideña y en la comunidad.

Cierre — Actividad 4

Presentación del pesebre y debate sobre el cuidado del entorno.

Cierre — Actividad 5

Cantar una canción que refuerce la importancia de cuidar a todos los seres vivos.

Cierre — Actividad 6

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Inicio — Actividad 1

Juegos motrices para activar el cuerpo y prepararse para la evaluación.

Desarrollo — Actividad 2

Presentación de una obra teatral improvisada donde cada niño representa un acto de solidaridad, respeto o responsabilidad.

Desarrollo — Actividad 3

Elaboración de una tarjeta navideña con mensajes de buenos deseos y valores para compartir con la comunidad.

Cierre — Actividad 4

Exhibición de las tarjetas y la obra, promoviendo la valoración del esfuerzo y la participación.

Cierre — Actividad 5

Cierre con una danza grupal que refleje alegría y unión.

Cierre — Actividad 6

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