Planeacion Didáctica de Navidad para Tercer Grado de Preescolar: Fases Metodológicas para un Aprendizaje Divertido y Significativo

Actividad 1: | **Momento** | **Nombre del Momento** | **Actividades Sugeridas para 5 años** |

Actividad 2: |---|---|---|

Actividad 3: | **Identificación** | *Descubriendo la Navidad en nuestro entorno* | - Conversar en círculo sobre qué saben y qué les gusta de la Navidad usando imágenes y objetos navideños. <br>- Observar y explorar adornos, colores, sonidos y aromas relacionados con la Navidad en el aula. <br>- Preguntar qué les gustaría hacer para celebrar y compartir ideas en dibujos o pequeños relatos. |

Actividad 4: | **Recuperación** | *Explorando la Navidad con los sentidos* | - Juegos sensoriales: tocar y oler diferentes materiales navideños (pino, canela, azúcar, papel brillante). <br>- Juegos de imitación: representar con movimientos y sonidos actividades navideñas (cantar villancicos, imitar a Papá Noel). <br>- Cantar canciones navideñas y bailar, explorando el ritmo y la expresión corporal. |

Actividad 5: | **Planificación** | *Organizando nuestra actividad navideña* | - Utilizar imágenes y símbolos para decidir qué trabajos realizar (dibujar, decorar, contar historias). <br>- Participar en la creación de roles para preparar una pequeña obra, cantar o decorar, guiados por el docente. <br>- Elegir materiales y distribuir tareas sencillas en grupo (recortar, pegar, colorear). |

Actividad 6: ---

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Actividad 1: | **Momento** | **Nombre del Momento** | **Actividades Sugeridas para 5 años** |

Actividad 2: |---|---|---|

Actividad 3: | **Acercamiento** | *Explorando y creando con materiales navideños* | - Manipulación libre de materiales como papel, fieltro, cintas, pegatinas, y objetos relacionados con la Navidad para crear adornos y decoraciones. <br>- Juegos de clasificación: agrupar objetos por color, forma o tamaño (ejemplo: bolas navideñas). <br>- Participar en actividades sensoriales como oler y tocar materiales con olor a canela y menta. |

Actividad 4: | **Comprensión y producción** | *Contando y narrando historias navideñas* | - Representar historias navideñas con muñecos, títeres o dramatizaciones simples. <br>- Contar objetos y experiencias relacionadas con la decoración de la escuela o la familia (ejemplo: contar cuántas estrellas o regalos hay). <br>- Crear pequeños relatos o dibujos sobre sus momentos favoritos de Navidad. |

Actividad 5: | **Reconocimiento** | *Observando avances* | - El docente observa y comenta los trabajos y participaciones, destacando la creatividad y el respeto. <br>- Revisar en grupos pequeños los productos realizados y las historias compartidas. |

Actividad 6: | **Corrección** | *Ajustes y apoyo* | - Ofrecer apoyo individual para mejorar detalles en los trabajos o en las historias. <br>- Sugerir opciones sencillas para mejorar sus adornos o narraciones, promoviendo la autonomía. |

Actividad 7: ---

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Actividad 1: | **Momento** | **Nombre del Momento** | **Actividades Sugeridas para 5 años** |

Actividad 2: |---|---|---|

Actividad 3: | **Integración** | *Celebrando la Navidad en comunidad* | - Montar una exposición en el aula con los trabajos realizados: adornos, dibujos, historias. <br>- Realizar una pequeña dramatización o canto navideño con todos los niños, usando los adornos y personajes creados. <br>- Crear una cadena navideña con las manos o dibujos de cada niño. |

Actividad 4: | **Difusión** | *Compartiendo lo aprendido* | - Invitar a las familias a visitar la exposición y escuchar sus historias. <br>- Grabar un breve video con los niños mostrando sus obras y cantando villancicos. <br>- Compartir en grupo las emociones y aprendizajes vividos. |

Actividad 5: | **Consideraciones** | *Reflexión y valoración* | - Dialogar con los niños sobre qué les gustó y qué aprendieron del proceso. <br>- Reforzar los valores de compartir, respetar y celebrar en comunidad. |

Actividad 6: | **Avances** | *Celebrando logros* | - Organizar una pequeña celebración con música, baile y degustación de dulces navideños. <br>- Reconocer el esfuerzo de todos y motivar su participación en futuras actividades. |

Actividad 7: ---

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