Cuestionario sobre comprension lectora

1. ¿Qué significa la palabra "comprensión" en el contexto de la lectura?

A) Entender el significado de lo que se lee

B) Leer muy rápido sin entender

C) La capacidad de memorizar palabras

D) Escribir correctamente las palabras

2. ¿Para qué es importante hacer preguntas sobre un texto después de leerlo?

A) Para comprobar que se entendió la historia o la información

B) Para buscar errores en el texto

C) Para copiar las respuestas en un examen

D) Para olvidar lo que se leyó

3. Cuando un texto tiene palabras que no entiendes, ¿qué deberías hacer?

A) Escribirlas en tu cuaderno y olvidarte de ellas

B) Ignorarlas y seguir leyendo

C) Saltarte esas palabras sin leer

D) Buscar su significado en un diccionario o pedir ayuda

4. ¿De qué manera puede ayudar leer en voz alta a comprender mejor un texto?

A) Te permite escuchar las palabras y entenderlas mejor

B) Hace que pierdas la concentración

C) Solo sirve para practicar la pronunciación y no la comprensión

D) Hace que te aburras y no quieras leer más

5. Si un texto es muy difícil de entender, ¿qué deberías hacer?

A) Copiarlo en tu cuaderno y no entenderlo nunca

B) Dejar de leerlo y buscar otro

C) Leerlo con calma, subrayar las palabras importantes y buscar ayuda si es necesario

D) Leerlo rápidamente sin detenerte

6. ¿Qué tipo de preguntas te ayudan a comprender mejor un texto?

A) Preguntas que te piden que ignores la historia o información principal

B) Preguntas que te invitan a reflexionar sobre el significado o la intención del texto

C) Preguntas que piden que repitas las palabras exactas

D) Preguntas que solo requieren sí o no como respuesta

7. ¿Para qué sirve hacer un resumen después de leer un texto?

A) Para identificar las ideas más importantes y recordar lo leído

B) Para repetir exactamente las mismas palabras del texto

C) Para olvidar lo que se leyó

D) Para copiar todo el texto en otra hoja

8. Cuando lees un texto y ves una palabra que no entiendes, ¿qué deberías hacer?

A) Continuar leyendo sin preocuparte por ella

B) Buscar su significado y entender cómo se usa en el texto

C) Escribirla en tu cuaderno y olvidarte de ella

D) Traer otra persona para que te lea solo esa palabra

9. ¿Cómo puede ayudar la ilustración o las imágenes en un texto?

A) Solo sirven para decorar y no tienen importancia

B) A comprender mejor la historia o información que se presenta

C) Para confundir más al lector

D) A distraernos y hacer difícil entender la historia

10. ¿Cuál es una buena estrategia para mejorar la comprensión lectora?

A) Leer con atención, hacer preguntas y resumir lo leído

B) Leer solo títulos y no leer los textos completos

C) Leer en silencio sin pensar en lo que se está leyendo

D) Solo leer en clase y nunca en casa

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