Cuestionario sobre la perspectiva de genero desde la musica

1. ¿La perspectiva de género en la música busca promover la igualdad entre hombres y mujeres en quiénes aparecen y qué roles desempeñan?

A) No, solo se enfoca en los estilos musicales

B) Sí, busca que todos tengan las mismas oportunidades y representación

C) Sí, pero solo en la música clásica

D) No, solo trata sobre la letra de las canciones

2. ¿Que significa el término "estereotipo de género" en el contexto de la música?

A) Un estilo musical específico para cada género

B) La forma en que se grabó una canción en el estudio

C) La diferencia entre música tradicional y moderna

D) Ideas preconcebidas sobre cómo deben comportarse hombres y mujeres en la música

3. ¿De qué manera puede la música contribuir a romper los estereotipos de género?

A) Incluyendo letras y artistas que desafían los roles tradicionales de género

B) Solo tocando música sin letra alguna

C) Promoviendo solo artistas masculinos en todos los géneros

D) Evitando que las mujeres canten en conciertos

4. ¿Quién fue una artista que ayudó a desafiar los roles tradicionales de género en la música?

A) Beyoncé

B) Mozart

C) Beethoven

D) Elvis Presley

5. ¿El género musical influye en cómo se representan los roles de género en las letras?

A) Sí, algunos géneros tienen letras que refuerzan estereotipos tradicionales

B) Solo en música infantil se hablan de roles de género

C) No, todas las letras son iguales sin importar el género musical

D) No, las letras no hablan de roles de género en ninguna música

6. ¿Que es un ejemplo de una letra de canción que puede promover la igualdad de género?

A) "Los hombres no lloran"

B) "Solo los hombres pueden liderar"

C) "Las mujeres deben estar en casa"

D) "Todos podemos ser libres de expresar quién somos"

7. ¿Es importante incluir en la educación musical temas sobre género y diversidad?

A) Sí, para promover el respeto y la igualdad entre todos

B) No, solo importa aprender a tocar instrumentos

C) No, porque la música no tiene que ver con el género

D) Solo en clases de historia, no en música

8. ¿Las mujeres todavía enfrentan desafíos en la industria musical relacionados con el género?

A) No, ahora todas tienen las mismas oportunidades

B) Solo en la música clásica, pero no en otros géneros

C) Solo en países específicos, en otros no hay problemas

D) Sí, todavía enfrentan prejuicios y menos oportunidades en algunos géneros

9. ¿Qué acción puede ayudar a promover la perspectiva de género en la música?

A) Ignorar a las artistas femeninas

B) Solo cantar en la ducha sin compartir la música

C) Apoyar y promover artistas diversos en género y estilo

D) Solo escuchar música de un género

10. ¿La perspectiva de género en la música también ayuda a que las niñas y niños puedan sentirse libres de expresarse?

A) No, solo se trata de cambiar las letras de las canciones

B) Sí, porque fomenta la igualdad y el respeto por diferentes formas de ser y expresarse

C) Solo en programas de televisión, no en la música real

D) No, la música no influye en la expresión personal

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