Cuestionario sobre inclusion

1. ¿Qué significa la inclusión?

A) Hacer que todos sean iguales en todo momento

B) Tratar a todos con respeto y igualdad

C) Ignorar a las personas diferentes

D) Separar a las personas con necesidades especiales

2. ¿Por qué es importante incluir a personas con discapacidades en la escuela?

A) Para que todos puedan aprender y jugar juntos

B) Para que puedan aprender en un lugar diferente

C) Para que las personas sin discapacidades puedan tener más amigos

D) Para que las personas con discapacidades no se sientan diferentes

3. ¿Qué podemos hacer para ayudar a que todos se sientan incluidos en un grupo?

A) Hacer que todos hagan lo mismo

B) Decirles que no pueden participar en las actividades

C) Escuchar y respetar las opiniones de los demás

D) Ignorar a quienes piensan diferente

4. ¿Cuál de estas acciones promueve la inclusión?

A) Compartir y ayudar a los compañeros en el juego

B) Jugar solo y no invitar a nadie

C) Decir que alguien no puede hacer algo

D) Ignorar a los que tienen dificultades

5. ¿Quién puede beneficiarse de un ambiente inclusivo?

A) Solo las personas con discapacidad

B) Todos, sin importar sus diferencias

C) Solo los niños que son líderes

D) Solo los que tienen amigos

6. ¿Qué significa “respeto” en el contexto de la inclusión?

A) Hacer lo que uno quiere sin pensar en los demás

B) Tratar a todos con amabilidad y consideración

C) Ignorar las ideas de los demás

D) Decirle a alguien que no puede participar

7. ¿Cómo puede un maestro promover la inclusión en el aula?

A) Reprendiendo a los niños que tienen dificultades

B) Fomentando actividades en las que todos puedan participar

C) Permitiendo que algunos niños participen y otros no

D) Separando a los niños según sus habilidades

8. ¿Qué actitud es importante tener para ser inclusivo?

A) Competir para ser mejor que los demás

B) Ignorar las necesidades de los demás

C) Decidir quién puede o no participar

D) Ser paciente y comprensivo con los demás

9. ¿Cuál de estas frases refleja una actitud inclusiva?

A) “Vamos a jugar todos juntos.”

B) “Eso no es para ti.”

C) “No invites a esa persona.”

D) “Tú no puedes hacer esto.”

10. ¿De qué manera podemos aprender más sobre la inclusión?

A) Solo hablando con nuestros amigos

B) Solo leyendo libros de texto

C) Ignorando las diferencias de las personas

D) Escuchando y aprendiendo de las experiencias de los demás

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