Cuestionario sobre comprensión lectora

1. ¿Qué indica el texto que una persona debe hacer para cuidar su salud?

A) Comer solo dulces y chocolates

B) Mantener una dieta equilibrada y hacer ejercicio regularmente

C) Evitar todas las actividades físicas

D) Dormir menos horas de lo recomendado

2. ¿Quién generalmente ayuda a un niño a aprender a leer en la escuela?

A) El portero

B) El cocinero

C) El bibliotecario

D) El maestro o maestra

3. ¿Qué se debe hacer si no entiendes una parte de un texto?

A) Saltarse esa parte sin entenderla

B) Ignorarla y seguir leyendo

C) Leerla en voz alta varias veces y buscar ayuda si es necesario

D) Cerrarlo y no volver a leerlo

4. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de un título que indica de qué trata un texto?

A) "Mi libro favorito"

B) "El día de ayer"

C) "Las aventuras de un gato"

D) "El clima en primavera"

5. ¿Para qué sirve un diccionario?

A) Para leer cuentos de fantasmas

B) Para buscar palabras y conocer su significado

C) Para hacer sumas y restas

D) Para escribir cartas

6. ¿Qué debes hacer después de leer un texto para asegurarte de entenderlo bien?

A) Guardarlo en un cajón sin revisarlo

B) Olvidarlo y hacer otra cosa

C) Contarle a alguien lo que aprendiste y responder algunas preguntas sobre el texto

D) Escribir una historia diferente sin leerlo otra vez

7. ¿A qué se refiere la palabra "resumen" en un texto?

A) A copiar todo el texto en otra hoja

B) A contar en pocas palabras lo más importante del texto

C) A dibujar una imagen relacionada con el texto

D) A escribir una historia larga basada en el texto

8. ¿Qué tipo de texto es un cuento?

A) Un texto que explica cómo hacer un pastel

B) Un texto que solo tiene imágenes y sin palabras

C) Un texto que busca divertir y contar una historia ficticia

D) Un texto informativo sobre hechos históricos

9. Si un texto tiene muchas palabras difíciles, ¿qué deberías hacer?

A) Dejar de leerlo y buscar otro

B) Preguntar a un adulto o buscar en el diccionario las palabras que no entiendes

C) Inventar el significado de esas palabras sin buscar ayuda

D) Saltarse esas palabras y seguir leyendo sin entender nada

10. ¿Cuál de las siguientes acciones ayuda a mejorar la comprensión lectora?

A) Leer solo los títulos y las conclusiones sin leer todo el texto

B) Leer muy rápido sin detenerse

C) Solo mirar las ilustraciones y no leer las palabras

D) Leer en voz alta y hacer preguntas sobre el texto

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