Actividades:

• Elaboración de campañas de información: Carteles, folletos, charlas o cápsulas informativas dirigidas a sus compañeros y familia.
• Talleres participativos: Para compartir conocimientos y desmitificar prejuicios.
• Organización de eventos: Jornadas de reflexión, ferias de salud o foros con expertos en sexualidad y derechos.

Estrategias:

• Trabajo en equipo para planear y ejecutar las actividades.
• Uso de recursos digitales y audiovisuales para mayor impacto.

Fase 4: Evaluación y reflexión final

Objetivos:

• Evaluar la adquisición de conocimientos, actitudes y habilidades.
• Promover la reflexión personal y grupal sobre el aprendizaje y las acciones realizadas.

Actividades:

• Autoevaluación y coevaluación: Sobre conocimientos, actitudes y participación.
• Presentación de resultados: Compartir las campañas y actividades realizadas.
• Reflexión grupal: ¿Qué aprendí?, ¿cómo cambiaré mis decisiones?, ¿qué impacto tuvieron mis acciones en la comunidad?

Estrategias:

• Uso de portafolios o diarios de aprendizaje.
• Dinámica de cierre: "Mi compromiso con mis derechos y responsabilidades".

Recursos y materiales:

• Videos, artículos, infografías.
• Carteles, folletos, materiales de papelería.
• Recursos digitales (computadoras, internet, plataformas educativas).
• Invitados expertos en salud sexual y derechos humanos.

Evaluación del proyecto:

• Participación activa en actividades.
• Calidad y creatividad en campañas y materiales.
• Reflexiones escritas o audiovisuales.
• Impacto en la comunidad escolar (percepción, cambios de actitud).

Consideraciones finales:

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la responsabilidad social, alineándose con los ejes de Formación Cívica y Ética, promoviendo que los adolescentes no solo aprendan sino que también actúen y reflexionen sobre sus derechos y decisiones en materia de sexualidad, contribuyendo a su bienestar integral y al respeto por los derechos de los demás.

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