Día 5: Elaboración de fichas y recopilación de información

Contenidos:

• Detalle de fichas técnicas para el catálogo.

Actividades:

• Redacción de fichas con información clara y concisa.
• Inclusión de ilustraciones o fotografías.

Metodología:

• Trabajo en equipos, con revisión entre pares.

Tutoría:

• Acompañar en la revisión de la precisión y claridad de la información.

Día 6: Integración y revisión del catálogo

Contenidos:

• Validación del contenido y presentación visual.

Actividades:

• Revisión grupal de las fichas.
• Corrección y mejoras en el diseño y contenido.

Metodología:

• Taller de revisión colaborativa.
• Uso de rúbricas para evaluar la calidad del trabajo.

Tutoría:

• Orientar en la autoevaluación y coevaluación del trabajo.

Día 7: Presentación del catálogo vivo

Contenidos:

• Comunicación efectiva y exposición oral.

Actividades:

• Preparación de presentaciones breves por grupo.
• Exposición del catálogo ante la clase.

Metodología:

• Uso de técnicas de expresión oral y apoyo visual.
• Feedback constructivo entre pares.

Tutoría:

• Promover la confianza y habilidades de expresión.

Día 8: Reflexión sobre el impacto en la salud y comunidad

Contenidos:

• Impacto del uso responsable de herramientas en la vida saludable.

Actividades:

• Debate sobre cómo un manejo adecuado contribuye al bienestar personal y comunitario.
• Elaboración de un mural o cartel con mensajes preventivos.

Metodología:

• Discusión guiada y trabajo creativo en grupos.

Tutoría:

• Fomentar la responsabilidad social y el cuidado colectivo.

Día 9: Integración con la Educación Física

Contenidos:

• Desarrollo de habilidades motrices relacionadas con la coordinación y el control corporal.

Actividades:

• Juegos y actividades físicas que requieran precisión y destreza.
• Reflexión sobre la importancia de la autonomía motriz en tareas técnicas.

Metodología:

• Actividades lúdicas y dinámicas participativas.

Tutoría:

• Promover el respeto por el propio cuerpo y el de los demás.

Día 10: Evaluación y cierre del proyecto

Contenidos:

• Reflexión final y autoevaluación.

Actividades:

• Presentación final del catálogo vivo.
• Reflexión escrita o grupal sobre lo aprendido y cómo aplicarán estos conocimientos.
• Evaluación mediante rúbricas que consideren contenidos, participación y habilidades desarrolladas.

Metodología:

• Presentaciones orales y discusión en grupo.
• Uso de portafolios o diarios de aprendizaje.

Tutoría:

• Fomentar la autoevaluación y el reconocimiento del esfuerzo.

Resumen de estrategias metodológicas:

• Aprendizaje basado en problemas (ABP).
• Trabajo colaborativo.
• Uso de TIC para investigación y diseño.
• Reflexión y discusión en torno a la vida saludable.
• Evaluación formativa y compartida.

¿Quieres que agregue actividades específicas, recursos o criterios de evaluación?