Día 6: Diseño de campañas de sensibilización y denuncia

Actividad principal:

• Planificación de campañas (carteles, videos cortos, publicaciones en redes sociales) para promover la denuncia y sensibilizar a la comunidad.

Metodología: Brainstorming, diseño en equipos, uso de TICs.

Producto esperado:

• Borradores y propuestas de campañas de sensibilización y denuncia.

Día 7: Elaboración de materiales de denuncia y protección en redes sociales

Actividad principal:

• Creación de contenido digital (fotos, mensajes, videos) que motive a denunciar y protegerse en redes sociales.
• Discusión sobre el uso responsable de las redes sociales.

Metodología: Taller de creación de contenido digital, discusión en plenaria.

Producto esperado:

• Materiales digitales listos para su difusión.

Día 8: Presentación de campañas y materiales

Actividad principal:

• Presentación de las campañas y materiales creados por cada grupo.
• Retroalimentación del docente y compañeros.

Metodología: Presentaciones orales, exposición de materiales.

Producto esperado:

• Campañas y materiales aprobados y listos para su difusión.

Día 9: Puesta en práctica y sensibilización final

Actividad principal:

• Difusión de las campañas en el aula, en redes sociales o en la comunidad escolar.
• Organización de una pequeña jornada o evento de sensibilización.

Metodología: Difusión, interacción con la comunidad.

Producto esperado:

• Participación activa en la sensibilización y denuncia.

Día 10: Reflexión, evaluación y cierre del proyecto

Actividad principal:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las acciones propuestas.
• Evaluación del proyecto mediante una rúbrica que considere participación, calidad del anecdotario, campañas y reflexión final.
• Elaboración de un documento final que resuma las acciones a seguir.

Metodología: Rúbrica de evaluación, discusión, reflexión escrita.

Producto esperado:

• Documento final del proyecto.
• Compromisos personales y grupales para promover una vida libre de violencia.

Recursos y materiales:

• Videos y testimonios.
• Textos legales y derechos.
• Materiales para creación de campañas (cartulina, marcadores, dispositivos digitales).
• Plataformas digitales para redes sociales y creación de contenidos.

¿Te gustaría que agregue también algunas estrategias específicas para fortalecer el pensamiento crítico o actividades de evaluación?