Recursos:

• Datos en hojas o digitales.
• Calculadoras o software básico (opcional).

Evaluación:

• Participación en recopilación y organización de datos.

Día 3: Cálculo y Análisis de Medidas de Tendencia Central

Actividad principal:
Calcular y comparar media, mediana y moda de los conjuntos de datos.

Objetivos específicos:

• Determinar las medidas de tendencia central.
• Comprender cuándo usar cada medida.

Actividades:

1. Explicación (20 min):

• Concepto y fórmula de la media, mediana y moda.
• Ejemplo práctico en pizarra.

2. Cálculo en grupos (30 min):

• Cada grupo calcula las medidas para sus conjuntos de datos.
• Comparar resultados y discutir cuál medida representa mejor su conjunto.

3. Discusión guiada (10 min):

• ¿Qué pasa si los datos están muy dispersos?
• ¿Qué medida creen que es más útil en cada caso?

Recursos:

• Calculadoras.
• Hojas de trabajo con ejercicios.

Evaluación:

• Precisión en cálculos y participación en discusión.

Día 4: Medidas de Dispersión y su Interpretación

Actividad principal:
Calcular rango y desviación media; interpretar la dispersión en los datos.

Objetivos específicos:

• Entender qué mide la dispersión.
• Aplicar las fórmulas para calcularla.

Actividades:

1. Explicación (15 min):

• Concepto de rango y desviación media.
• Ejemplo en pizarra.

2. Cálculo en grupos (25 min):

• Cada grupo calcula rango y desviación media de sus conjuntos de datos.
• Analizar qué tan dispersos están sus datos.

3. Análisis comparativo (20 min):

• Comparar las dispersión de diferentes conjuntos.
• Discutir cuándo es importante considerar la dispersión en la interpretación de datos.

Recursos:

• Calculadoras.
• Ejercicios en hojas.

Evaluación:

• Exactitud en cálculos y participación en discusión.

Día 5: Presentación y Toma de Decisiones

Actividad principal:
Cada grupo presenta su análisis y propone una conclusión basada en los datos.

Objetivos específicos:

• Comunicar de manera clara el análisis estadístico realizado.
• Utilizar las medidas para tomar decisiones informadas.

Actividades:

1. Preparación de presentaciones (30 min):

• Los grupos preparan una breve exposición con sus datos, cálculos, gráficos (si es posible) y conclusiones.

2. Presentaciones (20 min):

• Cada grupo comparte su trabajo, enfatizando la interpretación de las medidas y la decisión que pueden derivar.

3. Reflexión final (10 min):

• Reflexionar sobre la importancia de las medidas de tendencia central y dispersión en la vida cotidiana y en la toma de decisiones.

Recursos:

• Carteles, presentaciones digitales o posters.

Evaluación:

• Claridad, precisión y profundidad en la presentación.
• Participación y colaboración en grupo.

Cierre y Evaluación General:

• Reflexión individual o grupal sobre lo aprendido.
• Cuestionario breve sobre conceptos clave.
• Retroalimentación del proceso.