Día 4: Análisis de acciones comunitarias y su impacto ético

Objetivos:

• Evaluar acciones realizadas en la comunidad para resolver conflictos territoriales, políticos o sociales.
• Reconocer acciones positivas y aprender de ellas.

Actividades:

• Revisión de casos: Investigar y analizar ejemplos de acciones no violentas y sustentables en México y América Latina.
• Presentación en grupo: Compartir casos exitosos y discutir qué principios éticos fueron fundamentales.
• Reflexión: ¿Qué principios éticos podemos aplicar en nuestra comunidad?

Recursos: Artículos, videos, testimonios.

Día 5: Diseño de propuestas de acción comunitaria

Objetivos:

• Elaborar propuestas concretas para promover principios éticos y sustentabilidad en la comunidad.

Actividades:

• Lluvia de ideas: ¿Qué acciones podemos realizar?
• Formación de equipos: Cada grupo diseña una propuesta (campaña de limpieza, plantación de árboles, campañas de sensibilización, etc.).
• Planificación: Definir actividades, recursos y responsables.

Recursos: Cartulina, material de papelería, recursos digitales.

Día 6: Elaboración de materiales y campañas

Objetivos:

• Crear materiales visuales y comunicativos para difundir las propuestas.
• Promover la reflexión ética y el compromiso comunitario.

Actividades:

• Diseño de materiales: Carteles, folletos, videos cortos, publicaciones en redes sociales.
• Preparación de presentaciones: Ensayar exposiciones o actividades para la comunidad.

Recursos: Computadoras, impresoras, cámaras, programas de edición básicos.

Día 7: Difusión y sensibilización en la comunidad

Objetivos:

• Compartir las propuestas con la comunidad.
• Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico.

Actividades:

• Organizar un evento: Feria, charla, exposición en un espacio comunitario.
• Presentación de propuestas: Cada grupo comparte su proyecto, explica su importancia ética y ambiental.
• Recoger retroalimentación: Opiniones y sugerencias del público.

Recursos: Materiales preparados, espacio comunitario.

Día 8: Evaluación del impacto y reflexión

Objetivos:

• Analizar los resultados y aprendizajes del proyecto.
• Reflexionar sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.

Actividades:

• Dinámica de reflexión: "Lo que aprendí y lo que puedo mejorar".
• Encuesta de percepción: ¿Cambió su visión sobre el cuidado de la Tierra?
• Redacción individual: Un breve texto sobre cómo contribuirán en su comunidad.

Recursos: Cuadernos, cuestionarios, espacio para reflexión.

Día 9: Plan de seguimiento y compromisos

Objetivos:

• Fomentar acciones sostenibles a largo plazo.
• Implicar a la comunidad en el mantenimiento de los logros.

Actividades:

• Elaborar un plan de seguimiento: Calendario de actividades, responsables y recursos.
• Compromisos escritos: Cada estudiante firma un compromiso ético con acciones a realizar en su comunidad.
• Socialización: Compartir compromisos con la comunidad y autoridades.

Recursos: Carteles, formatos de compromiso.