Actividades:

• Lluvia de ideas:
• Generar propuestas concretas, por ejemplo, campañas de salud, talleres de manejo emocional, actividades deportivas, campañas de alimentación saludable.
• Selección de la propuesta:
• Como grupo, escoger la idea más viable y pertinente.
• Diseño del plan de acción:
• Definir metas específicas, actividades, recursos necesarios, responsables y tiempos.
• Elaboración de materiales:
• Crear carteles, folletos, videos o presentaciones para comunicar la acción.

Recursos:

• Papel, cartulinas, computadoras, recursos de diseño.

Resultado esperado:

Un plan estructurado para llevar a cabo la actuación breve en la comunidad escolar.

4. Fase de Acción: Implementación del Proyecto

Objetivos:

• Ejecutar la actuación planificada para promover el bienestar personal y social.
• Fomentar la participación activa y colaborativa.

Actividades:

• Ejecución:
• Realización de la actividad (ej. charla, taller, campaña, evento deportivo).
• Registro del proceso:
• Fotografías, videos, relatos de la experiencia.
• Reflexión en equipo:
• ¿Qué funcionó bien? ¿Qué se puede mejorar? ¿Qué aprendieron de la experiencia?

Recursos:

• Materiales de apoyo, espacios en la escuela, apoyo de docentes y comunidad.

Resultado esperado:

Una intervención concreta que impacte positivamente en la comunidad escolar y que sirva como ejemplo de acciones saludables.

5. Fase de Evaluación y Retroalimentación

Objetivos:

• Evaluar los logros y dificultades del proyecto.
• Reflexionar sobre el impacto en el bienestar personal y social.

Actividades:

• Evaluación cualitativa y cuantitativa:
• Encuestas de satisfacción, registros de participación y testimonios.
• Presentación de resultados:
• Exposición oral, cartel o video que resuma el proceso y los logros.
• Autoevaluación y coevaluación:
• Los estudiantes reflexionan sobre su participación y aprendizaje.

Recursos:

• Formularios de evaluación, rúbricas, medios audiovisuales.

Resultado esperado:

Identificación de logros, aprendizajes y áreas de mejora para futuras acciones.

6. Fase de Sistematización y Socialización

Objetivos:

• Compartir los resultados y experiencias con la comunidad educativa y familiar.
• Fomentar la difusión de actitudes y acciones saludables.

Actividades:

• Presentación final:
• Organizar un evento en la escuela donde los estudiantes compartan su proyecto y resultados.
• Elaboración de un boletín o mural:
• Difundir en la escuela las acciones realizadas y recomendaciones.
• Reflexión grupal:
• Evaluar cómo estas acciones contribuyen a su bienestar y el de su comunidad.

Recursos:

• Material audiovisual, carteles, folletos, espacio en la escuela.

Resumen del Proyecto:

Este proyecto busca que los adolescentes reflexionen, planifiquen y actúen en pro de su bienestar y el de su comunidad, promoviendo hábitos saludables, habilidades socioemocionales y una actitud activa en la construcción de su entorno. La metodología ABPC favorece el aprendizaje significativo, la participación activa y la conexión con su realidad.

¿Quieres que te prepare también las rúbricas de evaluación, materiales específicos o un cronograma detallado?