Día 9: Elaboración de un mural o exposición final

Objetivo:
Que los estudiantes integren sus aprendizajes en una expresión artística o visual.

Actividades:

• Creación en grupos:

Diseñar un mural, cartel o presentación digital que represente el proceso y su significado.

• Preparación de explicaciones:

Cada grupo explica su obra y lo que aprendieron.

Estrategia inclusiva:
Permitir diferentes formas de expresión artística y creativa.

Día 10: Presentación final y reflexión grupal

Objetivo:
Compartir aprendizajes, reflexionar sobre la importancia de la historia y promover la interculturalidad y el respeto.

Actividades:

• Presentaciones:

Los grupos muestran sus trabajos y explican su significado.

• Círculo de reflexión:

¿Qué aprendieron? ¿Cómo creen que esto influye en su vida y en la sociedad?

• Cierre:

Reflexión sobre cómo podemos aplicar los principios aprendidos en nuestras acciones cotidianas.

Evaluación:

• Participación activa en actividades (30%)
• Trabajo en equipo y colaboración (20%)
• Calidad y creatividad en proyectos y presentaciones (20%)
• Reflexiones escritas y orales (20%)
• Actitud inclusiva y respeto (10%)

Notas finales:

• Adaptar las actividades según las necesidades específicas del grupo.
• Incorporar recursos tecnológicos y materiales visuales para fortalecer la comprensión.
• Promover un ambiente respetuoso, inclusivo y participativo en todas las actividades.

¿Te gustaría que agregue alguna actividad adicional o enfoque específico?