Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos Técnicos | Incluye información precisa, completa y bien fundamentada, con uso adecuado de terminología técnica. | Contiene información correcta, con algunos detalles menores y buen uso técnico. | Información básica con errores menores, uso limitado de términos técnicos. | Información incompleta, con errores o mal fundamentada, uso inadecuado de términos. |
Interdisciplinaridad | Integra conocimientos de todas las materias de manera coherente y enriquecedora. | Relaciona conocimientos de varias materias, pero con algunas desconexiones. | Muestra relación superficial entre materias. | No integra conocimientos de otras materias o lo hace de manera confusa. |
Creatividad y Diseño | Producto visual y comunicativo innovador, atractivo y bien elaborado. | Producto atractivo, con algunos elementos creativos. | Producto funcional, pero poco atractivo o con poco contenido visual. | Producto poco cuidado, sin elementos visuales o de creatividad. |
Comunicación y Representación | Usa recursos tecnológicos y visuales de forma efectiva, clara y profesional. | Uso adecuado de recursos, con buena claridad en la presentación. | Recursos limitados o mal utilizados, presentación poco clara. | Uso inadecuado de recursos, confuso o desorganizado. |
Impacto y Relevancia | Promueve activamente el cambio, con propuestas viables y motivadoras. | Propone cambios relevantes, aunque con algunas dudas sobre viabilidad. | Ideas básicas, con poca acción o impacto demostrado. | Sin propuestas claras o con poca relación con la tema. |
Este plan busca promover en los adolescentes un pensamiento crítico, analítico y colaborativo, alineado a la NEM, fomentando habilidades técnicas, sociales y éticas que los preparen para transformar su entorno con conciencia y responsabilidad.