Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Nivel Avanzado (4)

Nivel Satisfactorio (3)

Nivel En Proceso (2)

Nivel Básico (1)

Contenido y análisis crítico

Presenta un análisis profundo, contextualizado y crítico, integrando condiciones culturales, sociales, económicas y naturales, con propuestas innovadoras fundamentadas.

Analiza las condiciones y propone soluciones coherentes, con algunos elementos críticos y fundamentados.

Presenta un análisis superficial, con poca reflexión crítica y propuestas poco fundamentadas.

La presentación carece de análisis o es incorrecta, sin fundamentación.

Creatividad e innovación

La solución técnica y la presentación muestran alta creatividad, innovación y uso de tecnologías apropiadas.

La solución es creativa, con uso adecuado de tecnologías, pero limitada en innovación.

La solución muestra poca creatividad y uso limitado de tecnologías.

La solución no es creativa ni innovadora.

Trabajo colaborativo y participación

Todos los integrantes participan activamente, asumen roles, y colaboran efectivamente.

La mayoría participa y colabora, aunque hay desigualdades en la participación.

Participación limitada de algunos integrantes, poca colaboración.

Poca o ninguna participación del grupo.

Comunicación y difusión

La presentación es clara, atractiva, bien estructurada, con uso efectivo de recursos digitales.

La presentación es clara, bien estructurada, con algunos recursos digitales.

La presentación es poco clara o desorganizada, uso limitado de recursos digitales.

La presentación no cumple con los requisitos mínimos.

Reflexión y pensamiento crítico

Demuestra reflexión profunda, evaluación de sus procesos y propuestas de mejora.

Muestra reflexión adecuada y reconocimiento de sus aprendizajes.

Reflexión superficial, poca evaluación de procesos.

No presenta reflexión o evaluación.


Planeación Pág 3
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