Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Satisfactorio

1 - En desarrollo

Claridad en la explicación de las leyes de Newton

Explica con precisión y ejemplos claros, adaptados a diferentes públicos.

Explica bien, con algunos ejemplos, y en general comprensible.

Explicaciones básicas, con errores menores o poca profundidad.

Explicaciones confusas o incompletas, difícil de entender.

Creatividad y uso de experimentos

Usa experimentos innovadores y bien preparados que enriquecen la actividad.

Experimentación adecuada, con alguna innovación o creatividad.

Experimentos simples, con poca creatividad.

Experimentos deficientes o ausentes.

Habilidades de comunicación y trabajo en equipo

Comunica con seguridad y lidera, con excelente colaboración.

Comunica bien, participa activamente en equipo.

Comunicación adecuada, con participación limitada.

Dificultad para comunicar o colaborar.

Impacto y participación en la comunidad

La actividad motiva y educa significativamente a la comunidad.

Buena participación, genera interés.

Participación básica, con poca interacción.

Poco impacto o participación mínima.

Reflexión y autoevaluación

Reflexiona críticamente sobre su aprendizaje y proceso.

Reflexiones claras, identificando fortalezas y áreas a mejorar.

Reflexiones superficiales.

Sin reflexión o muy limitada.


Este plan busca promover en los adolescentes un pensamiento crítico profundo, habilidades de investigación, trabajo colaborativo y un compromiso social activo, alineado a la NEM y a los enfoques de aprendizaje basado en proyectos y servicio.

Planeación Pág 4
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