Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Datos Generales

Nombre del Proyecto: Innovación Tecnológica y Sociedad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Nuevas Tecnologías y su impacto en la sociedad y el medio ambiente
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Aula y comunidad local
Metodología: Aprendizaje Servicio (AS)
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, interdisciplinariedad, responsabilidad social

Contenidos y PDA Seleccionados

Tecnología

Contenidos:

Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, sus características, procesos y vínculos con ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

PDA:

Analiza los diferentes sistemas técnicos, reconocen sus características y procesos, y reflexiona sobre su impacto social y ambiental, promoviendo el pensamiento crítico acerca del uso y desarrollo de tecnologías.

Desarrollo de la Planeación por Días

Día 1

Inicio:

Dinámica de “Conexiones tecnológicas”: Los estudiantes nombran herramientas o máquinas que usan diariamente y reflexionan sobre cómo estas extienden sus capacidades.
Breve video sobre la evolución de las tecnologías y su relación con la sociedad, promoviendo discusión sobre cambios sociales y culturales.

Desarrollo:

Introducción teórica sobre sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, con ejemplos visuales y discusiones en grupos pequeños.
Investigación guiada: cada grupo selecciona una tecnología (ejemplo: reloj mecánico, línea de ensamblaje, robot) y analiza su proceso técnico, vínculo con ciencia y sociedad.
Inicio de un mapa conceptual colectivo que relacione los sistemas técnicos con el impacto social y ambiental.

Cierre:

Reflexión escrita individual: ¿Qué sistema técnico te impacta más y por qué?
Compartir en plenaria y autoevaluación rápida: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me quedó claro?

Día 2

Inicio:

Pregunta generadora: ¿Cómo influyen las nuevas tecnologías en la satisfacción de necesidades humanas?
Ronda rápida de ideas previas y conexiones con el día anterior.

Desarrollo:

Debate guiado: ¿Cuál es el papel de la innovación tecnológica en el desarrollo económico y social?
Investigación en grupos: Analizar un ejemplo de tecnología moderna (ejemplo: impresión 3D, domótica) y su proceso técnico, vinculándolo con ciencia, economía y cultura.
Elaboración de un cuadro comparativo entre sistemas técnicos tradicionales y modernos, centrado en procesos y efectos sociales.

Cierre:

Autoevaluación en parejas: ¿Qué nuevas ideas tengo sobre las tecnologías modernas?
Resumen colectivo: ¿Qué papel juegan las nuevas tecnologías en nuestra vida diaria y en el medio ambiente?