Dimensión | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | El documental presenta información completa, precisa y profunda sobre la colonización, exterminio y esclavitud en las Antillas, con citas y evidencias bien fundamentadas. | La información es adecuada y correcta, aunque puede faltar profundidad o algunos detalles. | La información es superficial o parcialmente correcta; faltan detalles importantes. | La información es incorrecta o muy limitada, con errores graves. |
Organización y coherencia | La narrativa está bien estructurada, con introducción, desarrollo y conclusión claros y coherentes. | La estructura es adecuada, aunque puede presentar algunas incoherencias menores. | La organización es deficiente, dificultando la comprensión del contenido. | El producto carece de estructura lógica o coherente. |
Creatividad y recursos visuales | Uso innovador y efectivo de recursos visuales, audios y textos que enriquecen el mensaje. | Recursos adecuados que apoyan la comprensión del contenido. | Recursos limitados o poco efectivos. | No se utilizan recursos o estos son inapropiados. |
Participación y trabajo en equipo | Todos los integrantes aportan de manera significativa, demostrando colaboración efectiva. | La mayoría participa activamente, con buena colaboración. | Participación irregular o desigual, falta de coordinación. | La participación es mínima o inexistente. |
Reflexión crítica | Incluye reflexiones profundas sobre el impacto del proceso colonizador y su relación con el presente. | Presenta reflexiones básicas y relacionadas con el tema. | Reflexiones superficiales o poco relacionadas. | No hay reflexión o es inapropiada. |
Este enfoque permite que los estudiantes analicen críticamente un proceso histórico complejo, desarrollen habilidades de investigación, trabajo colaborativo y comunicación, y se apropien del conocimiento a través de actividades significativas y contextualizadas, en línea con la NEM.